11月13日，由厦门市教科院主办，厦门六中与福建省学习科学学会联合承办的第五届“博雅杯”厦门地区数学建模联合研习活动圆满落下帷幕。此次活动吸引了来自上海、广东、湖北、福建等地的 764支队伍、共计2976名学生报名参赛，规模宏大，竞争异常激烈。
经过激烈的角逐，我校学子凭借出色的表现脱颖而出，斩获了特等奖1项、一等奖1项、二等奖2项以及三等奖2项的优异成绩。这一辉煌战果不仅充分展示了我校在数学建模领域的卓越实力，更彰显了学校在人才培育方面的高度重视和持续投入。
展望未来，我校将继续深化数学建模等学科的教学与研究工作，致力于培养更多具有创新精神和实践能力的高素质人才，为推动我国教育和科技创新事业做出更大的贡献。
特等奖获奖队伍队员参赛心得
高一（1）班 陈轩艺
在此次 “博雅杯” 数学建模联合研习活动里，我们全方位且深入地领略到了数学建模活动那完整而严谨的流程。通过比赛，我们不仅对 CAD 软件有了初步的认识与掌握，而且还学习了 Python 语言中功能强大的 pulp 库的具体使用方法。同时，此次活动带给我们最为重要且意义深远的收获，当属合理规划时间能力的显著提升。在数学建模活动的各个环节中，无论是数据收集、模型构建，还是结果分析与报告撰写，都需要我们精心安排时间，确保每个步骤都能有条不紊地推进。而这种在实践中不断磨砺出来的时间规划能力，无疑将会在我们今后的学习以及日常生活中发挥极为重要的作用，成为我们高效完成各项任务、实现目标的有力保障。
高一（2）班 刘峥杰
数学建模中最重要的是队友之间的协作，可以说队伍的向心力影响着全方面的工作。团队要求每个人相互配合，共同努力，奉献时间和精力。其次是自己掌握的技能。数学建模的内容不只有数学，涉及编程，模型，软件等，是一整个体系，这对全队要求极高。最后是演讲者的随机应变能力。可以说，这是一场全方位的“考试”。
高一（2）班 翁伟明
在这次数学建模比赛中，我深刻体会到了团队协作的力量。我们的团队成员各自有着独特的优势和特长。在建模过程中，我们相互学习、相互启发，共同攻克了一个又一个难题。当遇到分歧时，我们会坦诚地交流意见，通过深入讨论和分析，找到最佳的解决方案。这种团队协作的经历让我明白，一个人的力量是有限的，而团队的力量是无穷的。只有充分发挥团队成员的优势，相互配合、相互支持，才能在激烈的比赛中脱颖而出。
高一 （2）班 侯文哲
在参赛过程中，我们小组深知团结协作是关键，收集数据、模型构建、论文撰写，大家各司其职，各尽其责。我们相互启发、相互鼓励、相互支持，难题在思维碰撞中得到攻克，友谊在携手并进中更加坚实。最终我们的努力没有白费，取得了令人满意的成果。这是我们汗水的结晶，更是我们团队精神的象征。尽管我们遇到了许多挫折，但这些最终都如同浮云一般消散，给我们留下的是运用数学知识的能力和珍贵的团队情谊。它让我明白，“众人拾柴火焰高”，团结与协作是通往成功的必由之路。同时，我也意识到自身的不足，这激励着我在未来的挑战中继续拼搏，向着更高峰攀登。
来源：厦门实验中学教研室
厦门实验中学高中数学教研组
编审：厦门实验中学西柯校区办公室
审核：徐爱君
