活动伊始，滨城中学的吕萍萍老师为七年级学生带来一堂《品宁静胸怀，传君子家风——〈诫子书〉》示范课。课堂上，吕老师通过反复吟诵的方式，引导学生深入理解诸葛亮在家书中对儿子的深情告诫与殷切期望，让学生们在品味揣摩中感悟君子家风的内涵。学生们以诵促学，以学辅诵，实现了理解和诵读能力的双重提升。
我校阮殷茜老师为七年级学生讲授《再塑生命的人》示范课。阮老师从文末的阅读提示入手，以“手”为切入点，紧扣文本内容，抓住文章中的情感变化线索，最终落实到人物形象的分析上。课程内容紧凑有序，学生互动积极热烈，教师评价方式多样，课堂氛围自然融洽。师生根据课堂内容共同生成的板书更是将整堂课推向了高潮。
美林中学的陈宏为老师为八年级学生带来《周亚夫军细柳》一课。陈老师先以文言字词句的梳理复习为学生理解文本打下坚实基础，再以新颖的“朋友圈评论”方式引领学生探寻归纳周亚夫、汉文帝等典型人物形象。紧扣文本内容的同时，陈老师还在课堂末尾引导学生联系现实，思考“真将军”精神在当代的意义，引发了学生们的深刻思考。
课后，厦门实验中学的赵仲珩老师、后田学校的林欢老师、同安一中滨海校区的连丽玲老师分别对三位老师的课程进行精彩点评，并提出了宝贵的建议。
联盟校教研结束后，我校教师继续在崔娟梅老师的指导下开展校内教研。
我校申辰子未老师作《聚焦课后习题，探寻情境之根——文学类阅读教学方法探究》微讲座，从立足课标、把握课本、中考命题等方向探究了文学类文本阅读的教学方法，为与会教师提供了宝贵的教学经验。
徐虹婕老师则作了《初探分类化教学常规路径》微讲座，结合日常教学常规中分类化教学方法的落实，针对实用类文本的命题方向、变化趋势及教学路径进行个人经验分享。
同安区语文教研员崔娟梅老师对整场活动给予了高度评价，充分肯定了厦门实验中学初中语文教研组对教学质量提升的不懈追求，并结合自身经历为教研组未来的建设指明了方向。
来源：厦门实验中学教务科
编审：厦门实验中学西柯校区办公室
审核：沈振军
