为充分发挥两校在教学领域的优势，促进教师专业发展，10月31日下午，我校祥平校区携手五显中学举行“新高考背景下的课堂转型研究”市级教学开放活动。
活动中，五显中学的叶啊红老师与我校祥平校区的李若璕老师围绕“圆锥曲线的方程单元复习”这一主题进行同课异构公开课展示。
数学单元复习课重在构建知识体系，应该以数学知识为明线，以思想方法为暗线，起到强化四基、渗透思想方法，培育数学素养。
叶啊红老师以曲线方程为切入点，巧妙利用教材中的例题和习题，通过层层追问，引导学生深入理解圆锥曲线的同一性。她在教学过程中注重数形结合思想和坐标法的渗透，题目设置符合学情，关注学生掌握程度，使得学生思维活跃，师生互动频繁，课堂氛围十分热烈。
李若璕老师则注重构建知识体系，以直线与圆的位置关系为切入点，类比研究了直线与圆锥曲线的位置关系，并深入探究了弦长公式。她通过从特殊到一般的推理过程，引导学生关注图形本质，充分体现了数形结合的思想。李老师的选题切合学生实际，以问题串引发学生思考，注重培养学生的逻辑思维能力、运算能力、分析和解决问题的能力。
在评课环节，我校黄耿跃老师对两位老师的授课给予了高度评价。他指出，两位老师设计精心，注重基础知识和细节的处理，通过复习课巩固了学生的基础知识和解题思路，并强调了解析几何中几何性质的重要性。同时，黄老师还分享了2021年数学高考中一道解析几何题的思考与研究，为参会教师提供了宝贵的参考。
厦门一中的黄昌毅老师指出，两位老师十分注重解析几何研究方法的迁移应用，所选题目少而精，给予学生充分的解题时间，并引导学生用数学的语言表达世界。在授课过程中，两位老师不断体现“形”与“数”的关系，使学生更加深入地理解了数学知识。
此次活动，不仅为教师们提供了一个展示、学习、交流和研讨的平台，也为校际间的合作与交流搭建了桥梁。全体教师将不忘初心，砥砺前行，以此次活动为契机，不断碰撞出教学的火花，凝聚起育人的智慧，共同书写教育的精彩答卷！
来源：厦门实验中学祥平校区教务、教研工作小组
编审：厦门实验中学西柯校区办公室
审核：林芳
