看工资直接拉到最下面↓
基本情况
数据：2024年6月
坐标：枣庄市薛城区
情况：公办初中
学历：本科
教龄：7年
职称：二级（专技12）
课时：周22节
薪资结构
为什么晋一级职称越来越难
我们知道，教师属于专业技术人员，涨工资一是靠教龄，也就是每年的薪级滚动，但是这个非常非常少，刚入职的老师一年也就涨50元左右，老教师一年涨130元左右。那些看起来收入很高的老教师，很多都是三十多年的教龄，硬熬出来的。
另一个明显涨薪的途径就是晋职称，现在本科生入职一般试用期过了就直接认定初级职称，有些地方比较变态，连初级都有一些硬性条件，卡着新老师，评不上职称。
本科学历在初级职称上干满4年，有资格去评中级职称，也就是中小学一级教师，这个就有难度了，会有各种条件，比如班主任经历、市级或者区级优秀课、市级或者区级荣誉等等，有些地方甚至要求偏远地区支教经历，如果这些条件你都达到了，那你也不一定能聘上一级岗位，因为很多学校没有一级的岗位名额，并且存在竞争，这就导致了许多教师在二级岗位上干十多年都不能晋升到一级，无法涨工资，副高级就更不用想了，很多地方都是领导占了名额，一线教师很难很难。
真的希望有朝一日，教师职称评选制度能够改革，不要再折腾老师们了，还教育一片净土，让老师们安安心心的教书。
声明：数据来源于各位教育同仁的投稿分享，为了保护大家的隐私，会在个别的信息和数据上做模糊处理，但不影响真实性。由于教师的收入以及工资构成比较特殊，不同地区、不同学段、不同的教龄和职称其收入都会有差异，甚至同一地区，条件一样，但是学校不同也会收入不同，因此分享的例子仅供参考，切勿对号入座。分享的目的也是为将要考编的后辈以及大家提供参考信息，请大家理性看待。
