看工资直接拉到最下面↓
基本情况
数据：2024年5月
坐标：运城市临猗县
情况：公办初中
学历：大专
教龄：36年
职称：副高级（专技6）
课时：后勤
薪资结构
这位老师的收入很高吗？
一听到月打卡6500元，再加上乡补、绩效等全年收入11万，真的对山西教师的收入有所改观，但后来与这位教师交谈和思考后，才发现，对于一位将大半辈子都奉献在三尺讲台，教龄36年的副高级老师来说（大部分一线教师停留在中级职称），在2024年的今天，这个工资真的不算高。
近几年，国家大力投资振兴乡村教育，使乡镇学校的教学环境得到了极大的改善。但是早在30多年前，基本很多乡镇学校都是平房，对于北方城市来说，冬天还要生炉子，很多年轻教师毕业被分配到各个学校，对于乡镇的工作和生活环境并没有抱怨，而是扎根乡镇，一腔热血投入到乡村教育当中。30多年前，他们也曾是20出头的青年教师，他们也曾奋斗过,那个时候学生多，教学环境差，老师的课节也很多，但当时的教学比较纯粹，没有乱七八糟的活动和任务，也没有家长群以及各种微信群，老师们一心一意抓教学，家长也没有现在这么多想法，老师和学生以及家长的关系也没有现在这么敏感和脆弱……
现在经常看到老师们抱怨太累了，其实并不是抱怨上课有多累，而是除教学以外的工作耗费着老师们的大部分精力，感觉上面任何一个部门都能给老师布置任务，各种工作积压在一线教师身上，尤其是班主任，作为老师的我们也想有更多的时间和精力用在课堂上。希望有一天，能真正实现教师以及学生的减负，归还本应该属于老师和学生的一个纯粹的课堂！
声明：数据来源于各位教育同仁的投稿分享，为了保护大家的隐私，会在个别的信息和数据上做模糊处理，但不影响真实性。由于教师的收入以及工资构成比较特殊，不同地区、不同学段、不同的教龄和职称其收入都会有差异，甚至同一地区，条件一样，但是学校不同也会收入不同，因此分享的例子仅供参考，切勿对号入座。分享的目的也是为将要考编的后辈以及大家提供参考信息，请大家理性看待。
