基本情况
投稿教师2020年上岸沈阳市下面乡镇的初中特岗教师。2022年辞职，同年，上岸沈阳市铁西区公立小学。目前在这个学校已经有两年了，抛去当时初到铁西的兴奋和激动，开始后悔了自己当初的决定。
这位老师2019年毕业于某省属师范大学的师范专业，老家是辽宁的某个地级市的，毕业就一直准备教师招聘考试，在乡镇中学干了近两年，在市区小学也干了近两年了。先说一下两地的工资待遇吧。
时间：2022年
坐标：沈阳某乡镇
学段：公立初中
教龄: 2年
学历：本科
职称：二级教师
周课时:8+2课后
时间：2024年
坐标：铁西区
学段：公立小学
教龄: 3年
学历：本科
职称：二级教师
周课时:14+4课后
月打卡工资
3480元左右，其中基本工资2700元，月绩效780元。
铁西公积金按12%扣缴，双边共1200元左右。
延时费
每个月延时费1600元，一年按9个月算。
绩效奖金
年底十三薪2600元；年底绩效听说以前有，但是因为cz紧张，好几年没发过了，据说是6000元。
其他
取暖费一年2150元。
福利
教师节以及过年会米面油什么的。
学校提供早午餐，有餐补。
不提供住宿，每个月租房1200元。
年收入
3480x12+1600x9+2600+2150=60910元
算上公积金年收入：
60910+14400=75310元
为什么后悔了
工作量
这位老师之前是乡镇初中老师，目前是沈阳市区的公立小学老师，都没有担任班主任，是副科老师。我们知道一名教师的工作量是用课时来衡量的（如果担任学校其他行政职务也会将其转换成课时量），之前学校一周是8+2=10节，现在是14+4=18节，但从这上面看，还是之前的学校比较轻松。
再有就是初中和小学上课真的完全不一样，小学生真的非常非常吵闹，感觉一节课40分钟，有三分之一的时间都是在强调纪律，心很累。
之前学校一学期最多上一两次公开课，也是校内老师听课，现在学校这学期已经上了三节了，而且要求很高，既要这样又要那样，这哪是上课，简直是表演！！还经常组织培训和比赛，年轻教师就得上，心里和身体上都造成了不少的压力。
和乡镇学校比，也可能是小学的原因，学校的活动巨多！因为是青年教师每次都逃不掉，都要去帮忙，根本不能纯粹的教书。
职称评聘
辽宁省是有政策的，给职称名额要向乡镇倾斜，以前的乡镇学校基本到年限就能评上一级教师，而且在一级岗位上干满10年，可以不受名额限制，晋级副高职称；目前学校新老师比较多，一级都得去竞聘，副高更是不敢想了。
工作氛围
乡镇学校工作氛围轻松，教学压力也不是很大，感觉校长主任都很和蔼；市区学校的校长真的真的很变态，可能这个校长比较年轻吧，想干出点成绩来，但是真是苦了我们一线的年轻教师了。
当然，在市区学校也是有好处的，这边同学比较多，假期可以和同学聚一聚，逛逛街；离医院近，看病方便（来到这个学校经常生病、感冒都不容易好）；交通便利等等大城市拥有的便利沈阳基本都满足了。
总之，以前上班一天真的没有感觉到累，但是因为是乡镇就总感觉有些不甘心，觉得学校偏僻，但是现在再想，其实那个乡镇距离沈阳也不算远，基本15分钟就有一趟公车到沈阳市里，如果自己有车更方便了，学校挺多老师都在沈阳市区住，每天跑通勤。虽然现在来到了市区，但是每天上班都会感到焦虑，一天下来身心俱疲，更是不敢想象那些班主任了，每个月300元班主任费是怎么熬下来的，现在真的怀念那种无聊的状态。
小编寄语
我们经常听到“考编不异地，异地不乡镇”这句话。的确，如果刚毕业，一个人去了人生地不熟的地方，再加上偏僻的乡镇，肯定会有很无聊、不甘心、一眼看到退休之类的感觉。非常向往市区的学校，但是如果工资收入差不多的条件下，你经历过市区学校的高强度工作，也许会改变想法。当然，对于一些有抱负或是喜欢大平台的老师，市区学校更适合。
其实乡镇学校有乡镇的好，市区学校有市区的好，我们也要根据具体情况来看，那么对于各位读者老师们，你们是喜欢在乡镇学校工作，还是更喜欢在市区学校工作呢？
声明：数据来源于各位教育同仁的投稿分享，为了保护大家的隐私，会在个别的信息和数据上做模糊处理，但不影响真实性。由于教师的收入以及工资构成比较特殊，不同地区、不同学段、不同的教龄和职称其收入都会有差异，甚至同一地区，条件一样，但是学校不同也会收入不同，因此分享的例子仅供参考，切勿对号入座。分享的目的也是为将要考编的后辈以及大家提供参考信息，请大家理性看待。
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