成都高新实小“金紫荆”9月月度人物
施函，三年级7班语文老师，行政办主任
施函老师深耕课堂，具备扎实的文学素养，能够引导学生领略文学作品的美妙，培养学生的阅读兴趣和审美能力。施老师始终保持学习的热情和进取心，不断更新自己的知识和技能，积极参与各种教研活动和培训课程，不断提升自己的专业素养和教学能力。
作为学校行政办主任，施老师高效地规划和管理学校的行政事务，确保学校日常运作的顺畅无阻，协调各部门之间的工作，促进信息流通和资源共享，提高整体工作效率，使学校顺利完成了开学工作检查等各项工作，还组织筹备并圆满举行了我校“2024教师节庆祝暨表彰大会”。
施函老师凭借丰富的教育教学经验和出色的沟通协调能力，为学校的稳定发展提供了有力保障。同时，她的责任心和敬业精神也赢得了广大师生和家长的赞誉和尊重。
在课堂上，宋敏老师以智慧的火花点燃学生的好奇心，用生动的例子和富有感染力的语言，将知识的种子播撒在每一名学生心灵中。她引导学生探索未知，鼓励他们独立思考，培养勇于追求真理的求知者；在课后，她每天挨个为班级学生过关，帮助他们奠定扎实的学习基础。
在部门工作中，她认真细致，高效组织协调做好学校各项开学行事安排，组织开展教师大会，进行新学期师德师风专项学习等，确保学校各项开学工作有序开展。在课题研究中，九月她带领课题组教师完成成都市课题阶段性评审等。
钟凌玉老师全心投入教育教学工作，她研究教学内容，创新教学方式，认真上好每一堂课，并积极探索课堂改革，撰写的论文、展示的课例多次获得全国、省、市、区级一、二等奖，有区级、省级课题在研。她努力提升自我，积极认真学习，与时俱进，在工作中时常用更高的标准要求自己。作为教导处干事，面对部门工作保质保量完成，积极肯干，大局意识强。面对学生，她始终坚信“没有爱，就没有教育”，始终坚持因材施教尊重生命个性，趣味引导，唤醒学生内在自驱力，促进学生全面发展。她坚信，好的课堂不应该仅仅是传授知识，更要启迪智慧、点化生命。
九月，郭映含老师积极配合德育处组织开展学校精品社团工作。从正式启动课程报名，到宣传动员，再到反复与各个教师确认各项细节，核对最终版本，郭老师尽心尽力，多方协调，全力组织各项过程性工作，为全校精品社团课程顺利开课助力。此外，作为心理教师，郭老师在假期积极通过线上沟通或线下家访对重点关注学生进行关心关爱及心理疏导；开学之后，郭老师及时组织展开班级心理摸排，通过心理课堂及个体辅导帮助学生更好地适应开学季。
杨平老师热爱教育事业，用耐心和爱心培养每一位孩子。在语文教学方面，她积极主动，严谨治学，主张兴趣引导，认真钻研教材，积极学习探索，总是提前精心备课，课后积极反思，不断提升和完善教学水平。此外，杨老师还担任三年级语文教研组长，在工作上勤奋扎实，积极组织组内每一次教研，干劲十足，做好组内带头作用，认真组织集体备课、教材分析与解读。与此同时，杨老师积极参与区、市教研活动，认真领会教研精神，并做好记录与组内老师进行分享，组内教研氛围浓厚。她总是孜孜不倦地探寻新时代教育的方向，努力跟上新时代教育的步伐。
本学期，王璐老师在担任班主任的同时，积极完成行政办干事的工作，合理安排优先级，确保教学与行政工作两不误，有效平衡这两项重要职责。在教学上，爱钻研、好创新的她和学生一齐在语文天堂里快乐遨游，她相信“人生是花，语文是根"，充盈一份情怀，努力启发学生拓宽生命情感的厚度和境界；在班主任教育阵地上，她辛勤耕耘，所带班级常年被评为常规示范班；在工作生活中，她热心助人，爱岗敬业，被评为“优秀党员”。她的认真负责赢得了所有家长的信任与肯定，今后王老师也将始终以共产党员的标准严格要求自己，倾心施教，勇挑重担，不忘初心，砥砺前行。
朱诗笛老师在教育教学方面，具备良好的基本功底，始终确立“以学生为主体”的教学信念，用生动的教学方式激发学生的英语学习兴趣。同时，她担任学校教科室干事职务，处理部门工作细致入微、尽职尽责，为科室的日常工作做出了突出的贡献。在教育科研方面，她踏实学习、积极探索，在研市级、区级课题，其中作业设计获得市级一等奖，课题获得市级阶段评审三等奖、区级阶段评审一等奖，取得了良好的成果。
段青文老师作为美术老师，在担任班主任的工作中表现优异，取得了显著成就。段老师不仅在教学中尽职尽责，更以其独特的教育理念和关爱学生的态度，赢得了广大师生和家长的一致好评。
段老师自担任班主任以来，注重学生的全面发展，尤其在培养学生的艺术素养方面取得了突出的成绩。他积极组织各类艺术活动和比赛，为学生提供了广阔的展示平台。在他的引导下，学生们不仅在艺术领域展现出了极高的天赋和潜力，同时在学业上也取得了长足的进步。
段老师深知教育不仅仅是知识的传授，更是心灵的沟通和情感的交流。因此，他时常与学生进行深入谈心，了解他们的学习和生活状况，帮助解决各种困难。他的耐心和细致让学生们在心理上得到了极大的支持和鼓励，从而更加自信地面对学习和生活中的挑战。同时，段老师还承担了年级联络员的职务，为年级老师们提供一定的便利，得到各科老师们的一致好评。
刘燕秋老师负责信息学科教学和科技社团教学，她多次组织学生参加省、市、区各级各类科技比赛和学校科技活动，并荣获诸多荣誉。她鼓励学生探索新技术，培养创新精神，重视学生的实践操作能力，通过项目实践提升学生的技术应用水平。在个人荣誉方面，她积极参与了包括微课比赛、科技辅导员论文、人工智能教学案例比赛在内的多项专业竞赛，并荣获了市级优秀奖项。这些成就不仅体现了她在信息科技教学领域的专业水平，也展现了她不断追求卓越、勇于创新的精神。作为信息科技中心的干事，她承担着平台管理和日常协调的重要职责，工作涵盖了教学资源的数字化管理、教师团队的协作沟通，以及教学活动的策划与执行。她致力于优化信息科技教育的流程，提高教学效率，确保课程内容与技术发展的同步更新，也积极与各位老师沟通，确保工作的顺利进行。
宋丹丹老师积极参与学校筹备区运会的工作，在工作中认真负责，组织学生训练，提高学生体育竞技能力，其中，周沐霖和蒙妤浵同学分别打破高新区运动会跳远记录。除了具备扎实的学识，宋老师还积极参与各项活动，取得了不错的成绩，曾获得高新区作业设计大赛一等奖，高新区运动会优秀教练员称号，并分别在2023、2024年获高新区青少年武术锦标赛优秀教练员的称号。
撰稿：王璐 肖可佳
审核：施 函
复审：胡文东
审批：朱祥烈
