共商教育之道，共谋德育之方---记郑州市黄河水利委员会小学骨干班主任研修团莅临我校访问交流

文摘 2024-11-11 14:58 四川

共商教育之道

共谋德育之方

---记郑州市黄河水利委员会小学骨干班主任研修团莅临我校访问交流

2024年11月1日，四川省成都高新区实验小学迎来了郑州市黄河水利委员会小学骨干班主任研修团的17位老师，共商教育之道，共谋德育之方。我校老师围绕“生长力德育课程建设、家校沟通、班级建设及养成教育”四个主题分享我校德育经验。

袁春玲副校长、德育处陈龙明主任与研修团成员合影

会议伊始，德育处王玉娇副主任围绕“学校德育课程核心理念、儿童生长力德育课程架构、儿童生长力德育课程实施、完善德育评价体系、激发德育课程价值提升”五个方面，分享了我校儿童生长力德育课程建设的经验。强调了还原儿童生命的丰富性、多样性与创造性的重要性，倡导让每一位学生自由生长，彰显个性。

王玉娇副主任交流

随后，杨平老师分享了在家校沟通方面的经验。她结合平时的家校工作，总结出有效开展家校沟通的核心有“三心”，即对孩子用心、有爱心、有责任心。杨老师在分享中还提出家校沟通的四组关键词：平等、尊重；肯定、认可；换位思考、有效沟通；当面沟通、缓解焦虑。杨老师的分享给在座的老师们提供了切实有效的家校沟通思路。

在当今教育的大舞台上，每个班级都像是一艘航行在知识海洋中的航船，而班主任就是这艘船的领航员。探穹中队的班主任王璐老师精心规划航线，致力于将每一位队员培育成全面发展、独具特色的新时代少年。探穹中队以“创享生长”为治班理念，目标明确，设定“发现—探索—创造”的成长轨迹，力求将每位队员培育成具有探索欲和创造力的“三有”探穹少年，全面发展个性特长，勇敢探索科技、艺术、体育等多元领域。

王璐老师交流

最后，吴秀明老师带来了题为“六大路径下的班级育人实践”的专题分享。她围绕班级建设及学生习惯养成，从课程育人、活动育人、管理育人、实践育人、文化育人、协同育人六个方面展开育人活动的实施策略及案例分享，详细介绍了建设班风优、习惯佳、聚力强的班级的具体做法，为研修团的老师提供了切实可行的方法指引。

吴秀明老师分享

随后，成都高新区实验小学与黄河水利委员会小学的领导开展校际座谈交流，这标志着两所学校将共同携手，共创美好未来。

此次交流会不仅促进了学校间的交流与合作，也为两所学校今后的德育工作提供了新的思路和方法。与会者纷纷表示，将以此次活动为契机，进一步探索和推进德育工作的创新与实践。

END

撰稿：吴秀明、杨平

审核：王玉娇

批准：袁春玲

http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzUzMzA0NjQ4OA==&mid=2247559439&idx=1&sn=11b3fc0aaf4edb01fa52be70ff250f3d

四川省成都高新区实验小学

宣传学校办学理念，增进家校沟通。

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