绘本内容
这是一粒小沙子变成珍珠的故事，小沙子能够忍耐住黑暗、潮湿和寒冷，远离亲人、朋友，独自承受孤单和寂寞，最终成为了最耀眼的珍珠。
绘本推荐理由
小沙子有毅力，同时它很有远见，才能获得最后的辉煌，在生活中也要做到无论顺境、逆境不抱怨，不悲观，对生活充满热爱，教导孩子要像小沙子学习，才能获得成功。
第
一
次
阅
读
第一次阅读我们讲故事讲了一半，小沙子在路上碰到了很多事和物，请小朋友想一想之后还会碰到谁呢？
小朋友们都发挥了自己的想象，创造着属于自己小沙子的故事。在园时，他们还会自发的和其他小朋友们讲述自己小沙子的故事，相互分享。
第
二
次
阅
读
第二次阅读我们将故事讲述完整。我问孩子们，你愿不愿意做这个小沙子变成珍珠？孩子们有的说愿意有的说不愿意。我询问理由。
秋季出游季
徐彧说：“我不想变成珍珠，因为太黑了，只有自己，而且没有爸爸妈妈。”
杨咏漪说：“我想变成珍珠，因为珍珠特别漂亮，还能在展厅里被所有人看。”
于是针对你愿不愿意变成珍珠？你想变成什么的问题展开了孩子们自己的描述。
珍
珠
调
查
在活动时，张钰泽问我:“老师，珍珠在壳里面那么长时间在干嘛呀？”针对这个问题，我们做了一次调查问卷，和家长一起查一查沙子变成珍珠的过程？
手
工
制
作
珍珠的小珠子作为低结构材料，小朋友们尤其是女孩子最喜欢制作漂亮的首饰。在区域活动时，我们利用区域材料让孩子们进行自由创作。
在故事中，小沙子遇到各种海洋生物，经历惊险刺激的冒险，忍受了黑暗与孤独，最终变成了闪亮的珍珠。在活动中孩子们也发挥自己的想象力，展现自己的创造力，说出自己的梦想。希望孩子们也能像小沙子一样相信自己，勇往直前，最终变成璀璨的珍珠。
小沙子的旅途在进行，我们的故事也将继续······
供稿：大一班
初审：申 洁
复审：刘利峰
终审：曙 光
