探究数学听评课
携手研训促成长
每一次交流
都是一场寻找真知的修行
每一次分享
都只为凝聚更好的教育力量
在最美的秋天
来一场有“温度”的对话
赴一程有“智慧”的研途
为进一步提高我园教师在科学领域数学教学活动中调动起幼儿探索的主动性，并能获得数学知识，使数学教学活动增加有趣性、可操作性，提高教师教学水平和执教能力，10月24日，锡林浩特市幼儿园特邀亿童教育装备研究院北京培训中心培训讲师武晓丽老师入园进行了《探索数学听评课》为主题的数学培训活动。
优课展风采
首先，培训以一节有趣的数学活动开始了。赵丹老师为小朋友们设置情境《超市购物》，以此导入“数物结合”的数学活动。
新颖的数学游戏往往能激发幼儿的好奇心，活动中，孩子们借助各种玩教具，进行操作探索，从而掌握按数取物的方法。通过不同方式的游戏，促进幼儿观察、比较、思考能力的发展，提升幼儿的思维水平。
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讲师引领 专业提升
接下来，老师们以自评、互评、总评的形式开始了本次的听评课培训。在活动过程中，武老师审视当下数学活动的教育价值、有效开展数学活动的实施途径、再谈幼儿数学学习的支持策略等方面进行了全面解析，并借助《超市购物》活动案例分享核心经验要点。同时还对数的概念、逻辑思维等问题提出了指导建议，帮助教师调整策略，优化教学效果。
集体教学活动是幼儿教育不可或缺的一部分。培训活动中，武老师还以正确认识集体教学活动的价值和有效开展数学活动的设计与实施两个重点为切入点，针对幼儿园数学活动设计的重点环节，结合实例，对每一环节的设计与实施要点进行了细致的剖析，总结经验，提出进一步改进的具体建议。
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学无止境
教师们深刻体验到了“数学”教学的魅力，掌握了更为多元的集体教学方法和技巧，并认真做好笔记，为今后的教学实践打下坚实基础。
求木之长者，必固其根本，欲流之远者，必浚其泉源。本次听评课教研让教师们对数学教学活动的开展有了更深的认知和理解，解决了教师们平时在教学过程中遇到的困惑，进一步提高了教师的教学技巧。在今后的教学中，我们会继续扎实开展数学教学活动，丰富教学方法，因材施教，支持幼儿探索我们身边精彩的数学世界！
编辑：任玉玲
初审：申 洁
复审：刘利峰
终审：曙 光
