为了发挥示范园的辐射和带动作用，将帮扶结对工作落到实处。2024年10月中旬，锡林浩特市幼儿园园长曙光带领教学副园长刘利峰、后勤副园长侯建军及保教主任一行五人走进正蓝旗第三幼儿园开展指导帮扶活动。
共研共进
首先，曙光园长和教师们进行了简短的交流，在交流沟通中老师们更进一步的了解到“一对一倾听”对于孩子成长的意义。“一对一倾听”能够给予幼儿充分表达的机会，能锻炼他们的语言表达能力和组织能力。在这个过程中，当幼儿的声音被认真倾听和回应时他们会感受到自己的价值和重要性，从而增强自信心。孩子们在与教师的交流中，有机会深入思考问题，提出自己的观点和见解，有助于培养独立思考能力。同时“一对一倾听”让幼儿感受到教师的关注和尊重，有助于建立亲密信任的师幼关系。
曙光园长希望我们两所园的教师们能够更加重视“一对一倾听”，掌握有效的策略和方法。在今后的工作中，遇到问题随时沟通，及时解决，为幼儿的发展提供更好的支持和引导。
保教主任韩文博老师聚焦蓝旗三幼教师们分享及交流中提出的建议进行梳理归纳，并依据《幼儿园保育教育质量评估指南》、《3-6岁儿童学习与发展指南》中幼儿倾听的关键点，带领教师们进行了以“一对一倾听”为主题的教研活动，同时结合倾听过程中的真实案例为教师们逐条进行了答疑解惑。
交流、分享：
1. “一对一倾听”的定义，并强调“一对一倾听”对幼儿发展的重要意义。
2.共同分析存在问题的原因；
3.策略探讨：
如何合理安排教学时间，确保有足够的时间进行“一对一倾听”。
分享有效的倾听技巧，如保持专注、给予积极的回应、用开放性问题引导幼儿等。
采用不同的记录方法，如录音、文字记录、绘画记录等，并讨论如何选择适合的方法。
探讨如何根据幼儿的表达给予恰当的反馈和回应，以鼓励幼儿继续表达和思考。
案例分析：分享我园“一对一倾听”案例，分析教师在其中采用的策略和方法。
通过本次帮扶活动，搭建了与帮扶幼儿园之间彼此交流的平台，实现了资源共享、智慧融合，我园将继续发挥辐射带动作用，善用先进理念，在实践中共叙帮扶情谊，为幼教事业均衡发展注入力量。
编辑：韩文博
初审：申 洁
复审：刘利峰
终审：曙 光
