凝心聚力同交流 联合教研促成长

2024-10-21 20:55   重庆  


凝心聚力同交流

联合教研促成长


渝北区冉家坝幼儿园与申佳幼儿园

联合教研活动



微风和煦轻柔,

蓝天白云飘逸,

联合教研在金秋,

心灵之交满庭芳。

秋之美,在于希望与收获;

教之美,在于钻研与提升。

一场相遇,增添教育锦绣;

一起研修,共享智慧火花。


联合教研活动


为进一步落实《幼儿园保育教育质量评估指南》精神,完善我园创意美术课程内容,提升保教质量,促进教师专业成长,2024年10月17日,我园与申佳幼儿园联合开展了以“幼儿园大班中国水墨画教学策略探究”为主题的教研活动。



学理筑基•智慧启航

理论学习是构建知识基础的重要过程,我园教师张琼丹就水墨画的定义、对幼儿的价值、使用的工具、材料及绘画技巧几方面进行了详细的介绍。扎实的理论学习,不仅为后续的教学实践提供坚实的理论支撑,还为进一步学习和研究水墨画教学指明方向。



实践启思•疑中求解

01

实践操作

在理论学习的基础上,参研教师在我园教师张琼丹的引导下,以“我说你画”的游戏形式,带着自己的思考,体验水墨绘画活动。









02

展示提惑

在体验水墨绘画过程中,参研教师不断发现问题、提出困惑。如:如何激发幼儿水墨绘画兴趣、如何基于幼儿年龄特点及发展规律开展水墨画教学活动等问题,以及大班水墨画教学活动中的基本构图方法和色彩调配等困惑。



策略共优•聚集合力

教师的专业化发展,离不开集体的共研、共思、共讨。体验活动后,参研教师以儿童艺术领域学习与发展的核心经验为依托,聚焦体验活动中的真实问题,结合教学实际分组探讨大班水墨画教学活动中幼儿的关键经验,共同梳理了大班水墨画活动中有效教学策略,并进行了交流汇报,在一次次思维碰撞过程中促进参研教师共同进步与成长。

01

研讨风采









02

成果展示











向下扎根,是一种成长力量的延伸,向上生长,是一种内在生活的绽放。本次联合教研活动,为参研教师搭建了相互学习、研讨的平台,让我们从体验中发现问题,提出问题,解决问题,共同促进教学活动水平的提高,并为我园的创意美术课程打下坚实基础。




【扫码关注我们】


生态式寻觅  诗意般生长


撰稿:曾娟娟

 图片:张   瑜 

初审:邓池玲

终审:张琼丹

 统筹:黄奇志 




重庆市渝北区冉家坝幼儿园
为学龄前儿童提供保育和教育服务以及其他相关社会教育服务。
 最新文章