寒暑假，很多家长为了让孩子见世面，会给孩子报国外各种“营”。这固然重要，很难读万卷书，能行万里路也是好的。
见世面的另一个重要维度少有人重视，不用钱就能做到。就是看到、听到、悟到众生之苦。这能治疗傲慢、矫情、懒散、浪费……
早年，一条繁华的商业街的天桥，常有几个乞丐，年幼的儿子心生怜悯，总要给点零钱。我不去判断他们是真假乞讨，只是和孩子说，他们这么生活可能是被逼无奈，也可能是一种选择。不一定要追寻生活的真相，但看到有太多的差异就可以了。
在小区门口磨刀的老爷爷又来了，他年近八十，身边有几样简单的磨刀工具。他用渴望与失望交错的眼神看着从小区出来的人们。我和孩子说，我敬重自食其力，但老爷爷在该颐养天年的岁数还在劳累，让人心酸心疼。对看到的一切如何解读，家长要理性而多维的辨析和导引。
我偶尔在晚间十点多去散步，只是为了让脑子松弛一下。看到从阿里下班的年轻人渐渐多起来，会一直持续到十一点左右。有一次看到个年轻女子，她怀孕好似八九个月了，腿和脚都肿得厉害。她背着双肩背，手上拎着放餐盒的布包，脸上没有愁苦，只有平静。不要说为了几两碎银子不值得，为生存打拼就是这个模样，不常常竭尽全力，哪有偶尔岁月静好的时光。
家长在家里谈论什么也很重要。你消极的看问题，怨天怼地，吃肉骂娘，你的孩子不会积极乐观，更难有悲悯和感恩。
教育的素材随处可见，你的视野、心胸、语言就是家风的浸润。
你和配偶会交流吗，不管孩子听不听，都能获得一种“场”的影响，积极与消极，感恩与抱怨，勤奋与懒散均可营造。
家长可以让孩子在看众生疾苦和生存百态中获得思考，得到导引，生发向上与悲悯。
已近深秋，北方该进入给暖气前最冷的日子。
今晚要写的东西挺多，约定23点写完一个文案，提前十分钟完成了，对方即刻发出收到。心安。
突然想到少年和青年的自己，那时是很用力的学习，现在依旧是用力的学习加工作。好似生活的内容没什么变化，这不就是岁月静好吗？
夜深时，饿了，喝一杯奶的习惯都没改。偶尔有吃方便面加火腿肠的冲动，但都会按耐下去，写完这几行字，去热奶。再写一些必须要今晚写完的文案。
年少时，我书桌上有奶奶放的一个蓝花瓷罐子，里面总有几样点心，那是深夜学累了、学饿了，心和胃的安抚。我是被无微不至的爱滋养大的，幸运又幸福。
心中有对生活的热爱，对工作的痴迷，对人的温情，会体验到安宁又浓烈的丰富感受。
