低段：
——翔安区实验学校小学数学低段备课组教研活动报道
文/洪飞燕
秋之美，在于积蓄与勃发，教之美，在于钻研与提升。为促进教师的专业成长，11月7日，我校小学数学低段备课组开展了“基于单元整体教学的小学数学核心任务设计实践研究”集体备课活动。
本次集备的课题是二年级《数学广角——搭配（一）》，备课组各老师围绕“单元主题分析”、“学情分析”、“单元学习目标”、“单元核心任务”、“课时核心任务”进行了深入的交流与讨论，不仅加深了对单元整体教学的理解，还获得了许多宝贵的教学经验和启示，为打造高效课堂做好了铺垫。
心灵的碰撞，灵感的生发，即是教研的意义所在。相信老师们将在今后的教研中不断沉淀自我，同心齐研，向学而教！
中段：
——翔安区实验学校小学数学中段备课组教研活动报道
文/柳小冰
为了更好地促进学生深度学习和综合能力的提升，11月6日上午，中段数学备课组开展了一场以期中复习策略为主题的教研活动。通过集体研讨，分享经验，共同提高教学质量。
经验丰富的老教师们纷纷拿出自己的“复习秘籍”和小窍门与大家一起分享，交流经验。大家认为，复习应以课本知识为主轴，逐单元、有重点地进行梳理；要抓住薄弱环节，进行集中练习；要做练习，及时讲评，做好对学困生的帮扶。同时要注重抓基础抓习惯。
博观而约取，厚积而薄发，一次教研，一次成长。这次数学备课组复习教研活动给数学老师的复习指明了方向，理清了教学思路。教学有方，复习有道，复习课的探索之路还很长，我们也必将全力以“复”，逐光前行。
高段：
文/陈圳旗
十一月伊始，已入深秋。校园风景美如画，集体教研趁此时。为了促进教师水平的提高，11月6日上午我校高段备课组开展教研活动，本次教研活动按照听课，评课环节进行。
第一环节，蔡雅茹老师为我们带来《平行四边形的面积》一课。
首先蔡老师用预习单和学习单导入，采取任务驱动，引领学生逐步开展探索，以学生为中心，符合新课改要求，教学设计分明，环环相扣，重难点突出，充分展示了她的基本功。学生积极性高，发言落落大方，思路清晰，展示效果好。
第二环节，备课组进行评课。
组内老师们对蔡老师在教学上的闪光点进行肯定，同时也对教学上的环节提出中肯的建议。本次活动为老师们搭建了一个挖掘潜能，展示风采的平台，也为其他教师创设了一个观摩学习，博采众长的互动机会。以评促研，以课促思，让教师得以专业的有氧生长。
思辨笃行，切磋琢磨，行而不辍，稳以致远。数学组的教师们将以每一次活动为契机，聚焦新课标，落实新理念，努力探索基于单元核心素养的小学数学核心任务设计的有效策略，更好地促进学生的核心素养全面发展。
一审：教研室
二审：许丽碧
终审：陈丽婷
厦门市翔安区实验学校
培育九年 奠基一生
生存有本领
生活有品质
生命有价值
