活动开始前，所有参与者签署了巴林特小组保密协议。随后，在黄燕勤老师的引导下，大家围绕着近期工作和生活中遇到的具体案例展开了深入讨论。由吴慧敏老师作为案例提供者，陈述自己在生活中的情绪困扰。其他教师认真倾听，并围绕案例进行询问和澄清，以确保对案例有全面的了解。每位老师都有机会从不同角度审视问题，不仅提高了对他人情感状态的理解能力，也学会了如何更加有效地表达自己的感受。
活动过程中，彭秋娟老师、熊婉玲老师、王美景老师和黄燕勤老师尝试站在案例提供者吴慧敏老师的角度，理解其内心的需求和困扰，同时也从自己的经验出发，提出可能的解决方案。整个讨论过程充满了尊重、平等和保密的氛围，教师们纷纷表示，这样的活动让他们感受到了同伴的力量和支持。
通过此次教师情绪工作坊——巴林特小组教研活动，教师们不仅学会了如何更好地管理自己的情绪，还收获了来自同事们的温暖和支持。相信在未来的日子里，他们会以更加饱满的热情和专业的态度，为学生的成长和教育事业的发展贡献自己的力量。
图文：熊婉玲
一审：教研室
二审：许丽碧
终审：陈丽婷
厦门市翔安区实验学校
培育九年 奠基一生
生存有本领
生活有品质
生命有价值
