精琢特色育桃李 谱写文化幸福曲

2024-12-29 10:58   福建  


惠安县第三实验小学

获评“惠安县学校文化建设特色校”

    “教育之道,文化为魂;幸福之基,育人为本。”惠安县第三实验小学,自 2005 年建校起,便在岁月的长河中,以文化为舟,以幸福为帆,逐浪前行。历经发展,于 2023 年开启集团化办学新篇,两校区携手共进,千余师生共绘教育蓝图。作为全国优秀文化艺术传承学校,它深植文化于教育土壤,用智慧与热情谱写着一曲曲幸福的教育乐章。



传承幸福之魂
奏响文化前奏曲


办学20余年,学校坚持以“幸福教育”为办学思想,以“为孩子一生幸福奠基”为办学理念,培植“弘扬地方传统文化,推展多元艺术教育”的办学特色。以“三园之家 幸福学苑”为核心,着力培养具备“理解幸福的思维、体验幸福的境界;体悟、创造幸福能力”的幸福学生。






保障幸福之序
奏响文化协奏曲

从学校管理、教师发展、学生成长三方面制定的制度要求,以“落实目标责任”为核心,涵盖“规范管理、目标管理、民主管理”三方面。采用自上而下与由下及上修订的双轨模式,是推动学校发展的助力器。


承载幸福之基
奏响文化共鸣曲

景观文化和极具闽南韵味的文化场馆,如闽南民俗文化馆、闽南文化走廊、闽南美食烹饪室、闽南艺术南音室等,是学校全力塑造现代化与闽南风情相融合的个性校园的外在呈现。精准锚定的“家+”概念场景,以“三园之家、幸福学苑”为核心,我们深度汲取中国传统家文化的精髓:“家”文化体验墙、家风家训走廊等,皆是借助有形载体传递价值观念的重要呈现形式。校园中还精心设置的多处家式温馨的场景:如红领巾漂流书屋、红领巾农场、棋苑户外对弈天地。全力营造开放式阅读与劳动、益智的良好氛围。近年来,学校“家学园”的凝聚力在显著提升。


践行幸福之路
奏响文化传承曲

学校将闽南文化传承与素质教育深度融合,以美育为鲜明旋律,以闽南文化为核心引领,充分发挥课堂主渠道的关键作用。挖掘校内外教材资源,开发编写闽南文化系列校本课程用书。让学生从《闽南小吃》品味人生,从《闽南童谣》领悟童趣,从《闽南讲古》回望过往,从《闽南民粹》感知生动,从《闽南美术制作》接受美感,从《闽南体育小游戏》追寻童真,深刻地理解生活与生命的真谛。全力以赴实现课程的延伸拓展,使师生在闽南这片文化厚土中,找寻到理解与感悟幸福的独特思维路径。

“家+体验式德育”不断提升学生幸福境界,主题鲜明、形式多元的德育实践活动,巧妙设计的主体化、情境化的实践体验环节。不断增强学生对闽南传统文化的强烈归属感与深厚认同感,帮助学生真切感悟幸福真谛,引领学生感受自我价值实现所带来的幸福体验。

以少先队品牌创建为契机,常态化开展的红领巾漫话民俗、红领巾微论坛、红领巾争章行动、少先队活动课程和形式多样的少先队幸福课程,为学生成长为未来幸福公民奠定坚实基础。







悠悠数载,惠安县第三实验小学执闽南文化之笔,蘸幸福理念之墨,精心耕耘学校文化厚土,绘就斑斓画卷。展望未来,学校将赓续华章,在传承与创新的征途上,倾心培育幸福学子,勇攀文化高峰,使教育之光熠熠生辉,让幸福弦歌悠悠长鸣,永不停歇。







 END

供稿 | 德育处

  

编辑 | 黄玲芬


初审 | 黄菊聪

复审 | 许梦琪


终审 | 胡凤奇


福建惠安第三实验小学
是一所按照省级示范小学的标准创建的集园林化、网络化、人性化于一炉的实验性、示范性现代化校园。着力学校办学理念及成果展示、推广闽南文化传承、加强家校联系服务等。
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