冬之美，在于积蓄与勃发；教之美，在于钻研与提升。为提高课题研究水平，发挥名师成长工作室的辐射引领作用，加强联盟校协同教研，促进资源共享，实现共同进步与提升。2024年12月26日上午，惠安县第三实验小学在研修室举行惠安县十四五规划（第二批）立项课题《“5G+专递课堂”视域下双师共教教学模式实践研究》课题中期成果展示研讨活动暨第三实验小学语文名师成长工作室与崇武中心小学语文校本教研工作坊联研活动。
参加本次活动的有惠安县第三实验小学张志河副校长、教研室行政、课题组成员、李琼妹语文名师成长工作室成员、三年级语文备课组教师，崇武中心小学校级领导、教研室行政、语文校本教研工作坊成员、语文学科教师代表。活动由崇武中心小学邱婷婷老师主持。
精彩课例观摩
课题组成员崇武中心小学王亚冰老师和第三实验小学陈思亮老师共同执教《司马光》一课。主教王亚冰老师以其丰富的教学经验和巧妙的教学策略，让课堂如同施了魔法般，生动有趣，课堂气氛活跃有序。辅教陈思亮老师心思细腻，善于关注到每一位学生的学习状态，倾听学生想法并及时给予引导和补充。
崇武中心小学课堂
课题中期报告
在观摩课例后，课题负责人刘燕红老师围绕着课题的研究进展、阶段性成果、存在问题、下一步研究计划等方面进行了汇报。她指出当前教育正在经历着变革，双师共教教学模式有着独特的天然优势，“5G+专递课堂”视域下主辅教教师在双师协作中应发挥各自的教学优势，让1+1>2，不断提升专递课堂的质量。
课例线上研讨
课后，两校教师围绕本节课例进行了线上研讨，老师们畅所欲言，分享自己在双师共教教学模式中的感悟与思考。精彩的点评相互交织，独到的见解相互融合，思维的火花不断迸发，老师们在相互借鉴中共同进步，共同成长。
本次活动的成功举办，让与会老师们对双师共教教学模式有了更清晰的认识，也明确了课题未来研究和教学实践的方向，为课题的进一步走深走实奠定了坚实的基础。相信在联盟校老师的共同努力下，这一教学模式将发挥更大的作用，为学校教育事业的发展注入新的活力。
供稿 | 刘燕红
供图 | 潘熠晨 林锦堃
编辑 | 潘熠晨
初审 | 丁文菲
复审 | 张志河
终审 | 胡凤奇
