英语想考高分必须重视的事
如果你看不懂文章，任何技巧都是花拳绣腿。
如果你只是习惯背单词和刷题，而不习惯读长文，高考英语这关肯定过不去。
如果你的阅读速度不够快，你试卷都看不完。
如果你在阅读速度快的时候不能保证自己理解文章，你还是很难做对题目。
下面的英文阅读505个英语单词，独立生词292个，平均句长27词。专业阅读难度测评网的数据。很多人分析阅读难度纯凭主观，爱迪生都是用专业网站测评的。
Score: 10.52 [ = grade level ]
U.S. Grade Level: 11th Grade
Reading Level: Fairly Difficult
Age Range: 16-17
Communication—a Thing of the Past?
We all think we communicate all the time, and that's true. There's also non - verbal communication you could add into the mix—everything we're saying (when we're not saying anything). But there's a(n) (31) distinction between saying things to people, or liking and sharing a post on social media, and communication. I'm quite well - connected—there's Twitter, Facebook, Instagram, Snapchat, email, Everything! (1), but sometimes communication starts to feel like a chore. Check this blog post, read that article someone shared, (32) texting back to someone else, and answer their questions... Sometimes I feel like a cross between Siri and a mad juggler. Nothing seems to go in and I'm always mixing people up—asking someone how their band is going when they can't play an instrument or how the job search is going when someone's just written to say how depressed they are that they can't find a job.
So it was quite a (n) (33) shock to spend New Year in the Highlands in Scotland with no phone signal, no internet and no “communication” at all, apart from with the people I was with. Suddenly all the pressure to communicate disappeared. All of our conversations became slower, more inverted and far more interesting. We were a group of 12, a (n) (34) mixture of couples and friends, only one of whom I was at university with, so I was meeting a bunch of new people for the first time. Our conversations veered towards the banal and the humdrum (in that we often discussed our plans for the day and what we were going to cook in the evening, but often they went a lot further and a lot deeper. Tucked up on the leather sofas, (35) digesting dinner, we dissected Brexit and one person even changed their (36) perspective entirely! We shared ideas and theories, plots of books and plays and city trips we'd been on, described family troubles and gave advice, listened to work scenarios and offered pointers, and we had to talk and sketch and use words more than ever before, because you couldn't say, “It's a great film, you should google it later.” Some of us even had sore throats from talking so much! In such a short (37) space of time, due to the proximity of sharing interconnected cottages and verbal communication, I felt much closer to the new people I'd met and been speaking with than some other people I communicate with in my normal life.
I don't think our common, current methods of communication come close to being in a small house with lots of people and having to (38) live. The brevity of brief texts, the showiness of Facebook, all these aspects contribute to a shallow form of communication that doesn't challenge you to (39) examine your feelings and motives enough. “Liking” something is an instant response but what does it really say about your opinion of something? It's a(n) (40) identical response to millions of other people, whereas you and your thoughts are unique. If we're not careful, perhaps we might forget how to communicate on a deeper level.
这篇选词填空，爱迪生自己都有6个生词，是第一次见到。前提是我是每天阅读NPR，但依旧有单词从未见过。如果对于学生，这篇500多字的选词填空，平均句长29个词，对标美国G11的难度。无论是词汇量要求还是阅读难度的要求，对于大部分孩子，基本上是天书了。上海的鸡娃，源头其实还是考试难度上。中考和高考之间，从平均句长15词，跨到27词。而且阅读篇幅比中考的长的多。这是我说，为何初中要尽快适应长文阅读，不然背单词和刷题的尽头，还是要面对这样的长文，而且上海高考从 短文填空+选词填空+ 完型+3篇阅读理解+ 7选5+summary writing 算起来有8篇阅读，每篇500字左右，也就是4000字的阅读量。这不包含阅读题目给出的选项。
这篇G11难度的文章，加上11个里面选10个单词填空，对于学生的难度大家可以想象。全国卷的阅读量和上海卷笔，少了至少1000词的阅读量。高考这样的高压环境，学生在有限的时间，阅读4000多词，完成准确做题，阅读的速度和理解的准确性都需要到达一定的高度。
事实上，如果把上面的这篇选词填空换成中文版，500多字的文章，我们一点都不会觉得长，甚至会觉得很短。为什么？因为我们日常随便阅读，也要几千字了。
如果以上海高考为目标，一个孩子要想考高分，他有这个几个条件必须达到。
1 特别熟悉的词应该在5000左右。而且这5000个里面，对高考的3500词要熟悉到 看到英文马上可以说出对应中文的地步。
传统的背单词，就是拿着单词书一个一个背，需要很大的决心和毅力。而且在此过程中很容易引起对英语学习的抵触心理。一旦有抵触了，什么都别指望孩子做了。
因此我推荐：
A 用小词块：用最少的时间熟悉最多的单词，越考越熟悉。
集中在寒暑假去读+考，先保证口头的英译汉是很熟悉的。因为在实际的阅读中，你只需要知道对应英文的中文意思即可。当然更加厉害的是，你直接用英文去理解英文。但对于大部分听说量到不了真正的原版娃的水平的孩子，借助中文，进行英译汉的训练，是一个相对比较现实的方式。
B用爱迪生编写的词汇特种兵系列，阅读和背单词同时抓。
小学生先用小学词汇特种兵，在阅读里面熟悉小学词汇。同时可以结合我给出的句子，通过看句子猜目标词的意思，检测自己是否真的理解，还可以借此帮自己筛选陌生的单词，方便一周内不断去朗读和考自己。越考越熟悉，不是越背越熟悉。
从小学到高中，再到牛津5000词特种兵。从1000词特种兵一路到4000词特种兵。从RE F-RE5词汇特种兵。用这几套阅读，足够熟悉5000-6000单词，而且全部都是通过阅读+看句子考目标词的意思。当我们要和5000个人交朋友，我们就得批量化在有意义的环境里和他们认识。
C 中考精读100+高考精读100：听力阅读一起抓，用最有价值的阅读帮孩子提升听力和阅读实力。
这2本书，每一篇阅读都是爱迪生从CD篇阅读里面选择的。代表了全国绝大部分地方的中考和高考难度，包括上海中考和高考的难度。
纯粹版可以当成休闲读物，而精读版则当成精读教材，每一篇看懂，朗读，盲听。这样阅读和词汇和听力一起锻炼。
初高中生时间有限，能把这100篇阅读练到极致，就是在把自己变成中考高考的高分选手。
2 要学会基础语法。
因为语法其实也影响我们阅读的质量。时态，从句，等这些最基本的概念要理解。
不要背语法规则，而是要在阅读里面能够识别这些语法现象。
It's a(n) (40) identical response to millions of other people, whereas you and your thoughts are unique. If we're not careful, perhaps we might forget how to communicate on a deeper level.
这里我们需要知道 whereas表示对比 知道if 是引出条件
The brevity of brief texts, the showiness of Facebook, all these aspects contribute to a shallow form of communication that doesn't challenge you to (39) examine your feelings and motives enough. 这里我们要能看出来 前面2个短语+all these aspects... 是句子的主语 真正的动词部分是 contribute to
而that后面是形容词从句修饰前面的 communication
针对语法，新概念英语1-2册其实就是非常清晰的语法线，而且所有语法都在对应的情景里循环出现。尤其新2, 四个单元，语法一样，但句子难度逐步提升。
另外，爱迪生针对语法编写了 语法终结者，像冠军一样学语法和语法终结者。足够让孩子对高考内的语法有一个全面的了解。
3 要经常进行长难句的分析锻炼。
如果每次遇见长难句就跳过，那么中考和高考中的长难句还是会难住我们。
我们要根据句子的节奏去理解句子。这个听起来容易，但需要大量的实践。
In such a short (37) space of time, /due to the proximity of sharing interconnected cottages and verbal communication,/ I felt much closer to the new people I'd met /and been speaking with/ than some other people /I communicate with in my normal life.
为了帮助学生锻炼长难句，爱迪生编写了两本书，中考长难句50篇和高考长难句50篇。首先推荐自己划分句子节奏，靠自己的能力去理解句子，然后看参考。这样习惯了这个方法，平时阅读里面的长难句就可以自己动手去划分节奏。
4 要保持每天阅读英语的习惯。越读越会读，越读越爱读。
别指望通过做阅读理解练习册来提升阅读的质量。大部分阅读理解，篇幅最多和中高考一样，很难超越。而我们如果要在阅读里面拿到高分，我们的阅读实力应该在中考高考之上。也就是所谓的降维打击。那么平时我们的阅读质量就得有保证。
如果小学阅读主要停留在泛读，那么初中高中从提升阅读实力的角度看，就需要精读，把每天看的文章看懂。该查的生词要查，该分析的长难句需要去分析。
但同时，我们也得保证每天阅读的量。只有阅读的量大，我们就很难有时间用中文去翻译，必须靠本能去理解文章。直接用英文去理解，速度和准确性，肯定优于用中文去理解。
我给了4条建议，但大部分初中和高中生都是疲于应付学校布置的英语作业。尤其是英语落后的孩子。
英语学习，需要的不是那么多高大上的技巧，而是踏踏实实的时间投入，是真的把每天学的内容弄懂。相比其他学科，英语是投入以后更容易看到产出的。
并不是说英语一定要赢在起跑线，后面开始就学不好了。成年人中自学成才的人也是有的。只是初中高中目前的模式下，学生很难有时间同时兼顾这么多学科，在一种被动模式下去学英语，效果自然不如幼小阶段主动出击效果好。
学习英语，比的是时间投资的回报。初中和高中投入加倍，也未必有之前投入的效果好。因为一旦一个孩子很明显感觉到自己需要补英语了，他内在对英语学习的感觉就变了。他的父母，老师，他自己，都会特别功利，认为付出了一个月时间就得看到一个月的进步。而真正把英语学很好的人都知道，英语学习的爆发点没有那么快。很有可能你前面花了3年时间未看到明显进步，第4年你突然开窍了。初中高中生越是在乎分数，学英语就越容易走火入魔，越是采用投机取巧的模式，底子其实还是坏的。遇到真正需要检验实力的大考，马上被打回原形。
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我爱这艰难又拼尽了全力的每一天，我会怀念所有的这些曲折。我爱这被风带走不会再有的每一天，那只有我自己知道的快乐。
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