高考是怎样考语法的我们平时应该怎样学语法

文摘 2024-11-05 06:28 日本

很多家长看到孩子的试卷，上面的语法错比较多，因此会很焦虑。这很正常，哪个家长看到孩子的分数低于预期不焦虑。

但同时我们也要看看高考是怎样考语法的，这对我们学语法有什么启示。

Xiao long bao (soup dumplings), those amazing constructions of delicate dumpling wrappers, encasing hot, ____56____ (taste) soup and sweet, fresh meat, are far and away my favorite Chinese street food. The dumplings arrive steaming and dangerously hot. To eat one, you have to decide whether ____57____ (bite) a small hole in it first, releasing the stream and risking a spill (溢出), ____58____ to put the whole dumpling in your mouth, letting the hot soup explode on your tongue. Shanghai may be the ____59____ (recognize) home of the soup dumplings but food historians will actually point you to the neighboring canal town of Nanxiang as Xiao long Bao’s birthplace. There you will find them prepared differently- more dumpling and less soup, and the wrappers are pressed ____60____ hand rather than rolled. Nanxiang aside, the best Xiao long bao have a fine skin, allowing them ____61____ (lift) out of the steamer basket without allowing them tearing or spilling any of ____62____ (they) contents. The meat should be fresh with ____63____ touch of sweetness and the soup hot, clear and delicious.

No matter where I buy them, one steamer is ____64____ (rare) enough, yet two seems greedy, so I am always left ______65______ (want) more next time.

如果这篇短文填空，你看不懂，你无法做题。短文填空其实是词汇+语法+阅读实力的结合。也就是说，高考不会单独考语法，但是会结合词汇和阅读一起考语法。而语法核心是词性+时态+从句。

比如

taste--tasty rare-rarely want-wanting

Lift----to be lifted

On Oct. 11, hundreds of runners competed in a cross-country race in Minnesota. Melanie Bailey should have ____41____ the course earlier than she did. Her ____42____ came because she was carrying a ____43____ across the finish line.

41.A. designed B. followed

C. changed D. finished

42. A. delay B. chance

C. trouble D. excuse

43. A. judge B. volunteer

C. classmate D. competitor

完型填空其实也是：词汇+语法+阅读的结合。

如果你看不懂整篇文章，你在上下文结合的时候就有偏差。

很多孩子做完型，直接根据下面的单词去填，哪个读着顺口或者熟悉选哪个，这就是完全凭自己的感觉了，而不是根据作者的思路。

大家发现没有，你们如果一门心思研究怎样带孩子把语法学会，最终是为了什么？是为了能够看懂文章。语法在英语考试的时候，是为了阅读和写作服务的。

因为在阅读的时候，如果无法分辨句子用的什么时态，单词和单词应该怎样搭配，那么完型，阅读，短文填空很难看懂，或者自己的语感其实是错的。而写作对语法的要求就更高了，必须要保证每一句的语法都是正确的。

大部分英语学习者，即使是学霸，可以做到：做题正确，但真正使用英语交流的时候，没有时间去思考，只能靠直觉（口语+写作其实都是靠直觉的），还是会容易犯错。而基础不好的孩子就更加容易犯错了。

在英语输出的时候，靠的是自动化能力，而不是理性的分析。

针对大部分英语学习者的这个问题，爱迪生设计了两本语法书：语法终结者+像冠军一样学语法。

书不厚，但足以解决最核心的语法问题：时态。事实上，用这个方法，可以把任何自己想练的语法练熟悉。

首先我们要确保我们训练的语法是正确的。然后一段时间集中锻炼一个语法。

自己练英语，大部分时候没有反馈，如果一个错误自己没有意识到，我们会固化错误在我们心中的印象。所以，在训练之前，确保我们训练的语法是正确的。然后针对某一个语法，我们结合口头和笔头输出。一个月可以集中锻炼一个语法点。

比如一般现在时

初级版：

I have a car.

I don’t have a car.

Do you have a car?

She has a car.

She doesn’t have a car.

Does she have a car?

每天看到一组句子，自己变否定和疑问句，然后把写的句子拍照发给通义批改。确保自己的锻炼马上就有反馈。

升级版：

一段时间用一个语法点来描述和自己相关的信息。

比如以一般现在时为例

可以介绍自己的习惯家人的习惯自己生活的城市自己的某个爱好

口头+笔头输出

笔头输出以后，发给通义或豆包批改。

语法，本质上不是规则，而是一种表达习惯。我们需要的是锻炼正确的习惯。

但大部分的英语学习者，把精力都放在了做语法题上，做语法题，没有办法把正确的语法变成一种习惯和本能。所以在输出的时候，还是会受中文表达习惯的影响。

最后，我要告诉你的是，当你的英语阅读实力足够好了，直接用英语学习英语语法，你会在一个月内就把最主要的语法全部弄清楚。

最高效的英语学习，是通过英语学习英语，包括语法。比如当我们学形容词从句时，看英文版的解释，马上就理解了。

We can use relative clauses to join two English sentences, or to give more information about something.

I bought a new car. It is very fast.
→ I bought a new car that is very fast.

She lives in New York. She likes living in New York.
→ She lives in New York, which she likes.

A defining relative clause tells which noun we are talking about:

·I like the woman who lives next door.
(If I don't say 'who lives next door', then we don't know which woman I mean).

A non-defining relative clause gives us extra information about something. We don't need this information to understand the sentence.

·I live in London, which has some fantastic parks.
(Everybody knows where London is, so 'which has some fantastic parks' is extra information).

看到没有，真正挡住我们理解语法的，最后其实还是我们的英语阅读实力。

如果我们看不懂全英文的解释和例句，那么我们还是只能靠语法书上的中文来理解语法，这样反而把一些语法弄得过于复杂。

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