周日下午3.30-5.00 10次课拿下中考词汇
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初中生如何用10次课拿下3000词
没有词汇量，阅读寸步难行。没有阅读量，英语考试寸步难行。
得阅读和写作者，得英语考试的天下。但没有词汇量，阅读和写作自然也很难拿到高分。
传统背单词和学英语在杀死孩子的英语学习兴趣
1 英语教材+刷题背单词
这是目标主流的英语学习方式。英语老师通过上课大量的讲课，出发点是为了让学生理解。但这个过程中，主角是英语老师，不是学生。学生其实很多时候听着听着就走神了，因为是被动学习，一旦老师所讲的点超越自己的认知，马上就走神了。所以不管是大课还是一对一的课程，如果英语老师讲的多，而学生自己缺乏思考的空间，缺乏用英语去聆听，去阅读，去进行口头和笔头表达的机会，那么英语老师讲的再认真，到孩子脑子里的内容也很少。
因为没有思考就没有学习，没有变化就没有学习。
你们应该有听讲座的体验，如果台上的专家不停在说，你们不停在听，其实很容易就走神了。因为你在被动聆听的时候，缺乏足够的思考，缺乏主动的参与。这样学习效果其实很差。
而学英语，就更不必说了。
英语首先是语言，其次才是学科。语言核心锻炼的是听说读写。但目前的课堂，充满了英语老师的汉语翻译（因为要帮助很多基础差的孩子理解，其实也是无奈之举，长远看属于好心办坏事。）一篇文章，英语老师讲的很详细，但有多少时候给孩子自己去阅读，去朗读，去自己查词典理解呢？很少。孩子自己缺乏主动探索的机会，自然在大脑中留存的东西很少。
课后，大部分学生会做英语老师布置的英语作业，多半是单项+翻译句子+阅读理解完型填空。你们发现没有，其实孩子一直在输出，但真正用来输入的时间很少。这才是我们英语学不好的源头。
2 哪里差就补哪里。
一个人如果知道自己英语需要补习，去机构里面听课，继续重复公办那套流程，换一个地方听课和做题。其实依旧是缺乏大量的聆听和阅读熏陶。
很多家长问我，老师我们每天做语法题，但考试还是会错。为啥？
因为很多的语法，除了有表面的规则，还有隐形的规律。学生可以背大量的表面规则，但如果无法理解隐形的规律，他在做英语试卷的时候，其实还是靠的自己的本能。而他的语言本能主要是靠听和阅读的熏陶，而不是英语老师的讲解。
以这个句子为例
Josh tells everyone that his mother is a princess, but nobody believes him.
这个句子的动词为啥用tells 和 believes
你用讲语法那套，自然可以说 因为前面的主语是Josh 和 nobody
但这个规则，你告诉孩子，孩子马上懂了，和他自己通过大量的聆听和阅读自己总结出来的，完全不同。因为你告诉他，他懂了，和他发自内心接受这样一个语言表达习惯，中间还隔了一个银河系。很多时候我们懂了，但我们做不到，其实还是理解不够深刻，内心里面未必就接受了。
所以，很多孩子在实际写作的时候
会出现
She by bus to school.
She have a brother.
She hopes her father to buy a toy car for her.
She suggests her father to buy a toy car for her.
因为孩子的内在表达习惯还是中文的，这是他的直觉，是一种表达的习惯。如果我们不去锻炼英文表达习惯，我们在进行口头和笔头表达的时候，我们的直觉多半还是中文的。
3 每3000词成了大多数孩子迈不过去的坎
eat up 吃光；耗尽；吃完
creative 有创造力的；创造性的
curious 好奇的；求知欲强的
energetic 精力充沛的；充满活力的
modest 谦虚的；谦逊的
organized 有条理的；有组织的
order 顺序；命令；订购；点菜等（不同词性有不同含义）
keep...in order 使…… 井然有序；使…… 整齐有序
show off 炫耀；卖弄
grammar 语法
大部分孩子都是拿着词汇书或词汇表在每天背
另外还有部分在用百词斩这样的软件。百词斩适合初次接触单词，因为有图片辅助，但要想长期熟悉大批单词，还是得费脑细胞去阅读去聆听英语。
大部分的单词书，强调的还是背
我们事实上很难强迫自己把东西背下来。
我们能记住我们自己的手机号和身份证号，是因为经常使用他们。且即使是号码，我们也多半进行了节奏划分。
但中考如果要考高分，学生至少得熟悉3000词。高考如果要考高分，学生至少得熟悉5000词。
大脑并不擅长机械地背单词。它喜欢有趣的故事、图像和关联，而不是孤立无聊的词汇清单。要让大脑真正记住单词，最有效的方法是“情景记忆”：将单词和情境、图片、情感或具体的使用场景联系起来。比如，把单词放进一个句子、一个小故事中，这样会让记忆更加深刻。
另外，反复接触、用多种感官去感受单词，甚至与生活中的经历联系起来，也会帮助记忆持久。比如，看到“sunshine”时，不妨想想一段晒太阳的快乐时光，效果会比单纯背单词表好得多。
没有任何情感的触动，我们是很难记住一些单词的。
通常来说，在各种情境下接触一个单词至少7到10次，能有效巩固记忆。
这种多次重复和情境变化有助于大脑建立多个记忆路径，使得单词在不同情况下都能被轻松调用。比如，你可能第一次在书中遇见“fascinating”，第二次在一部电影里听到，第三次在和朋友聊天中使用，这些经历都会让这个词逐渐“生根发芽”，直到成为你词汇库中的“熟面孔”。
所以，在不同情境下多次遇见和使用一个单词确实是记忆的关键。这也是为什么多看原版书籍、听英文播客、看电影等综合输入方法对词汇积累效果显著。
我们如何帮初中生用10次课熟悉3000词？
1 磨刀不误砍柴工：学会使用音标，高效背单词
believe
conversation
Olympic
restaurant
security
这样的单词，如果你不会读，不会节奏划分，只能一个字母一个字母去背。即使当时背很熟悉，考试的时候一紧张，马上就出错了。
学会音标，会节奏划分以后，con ver sa tion 你读的时候基本就记住了。
会读的单词，基本上第一次就有很深的印象。这是因为，我们在读的时候，大脑其实对单词进行了解码。
就这一步已经帮孩子节约了大量的时间了。
经过我们主动加工后的单词，我们印象马上就深很多了。
音标解决的是：孩子会自己朗读任何单词+高效默写。
2 利用小词块的微语境，顺势锻炼完型填空和阅读能力。
有思考才有学习
有改变才有学习
小词块的核心是考
而且不是简单的英汉互译，而是结合微小的语境去考。
这种训练其实可以锻炼3个能力：完型填空+短文填空+写作
完型填空和短文填空其实都要求学生根据适当形式填空。而英文写作要求我们使用正确的搭配。所以小词块的学习，实际上一举三得。
背单词，顺便锻炼完型 短文填空和写作能力，我想不到还有其他更好的方式了。
如果我们要锻炼写作，可以像Joe学习，把这里的短语编写进一个故事。
如 An exchange student, a male student, registered at a hotel to attend a lecture on Chinese history, eager to acquire more knowledge about traditional Chinese culture.
你如果不确定自己的句子写的对不对，发给通义或豆包批改一下就好了。
一本小词块，你自己越是主动去考，去使用里面的短语，你对这些词的印象越深。
3 结合词汇特种兵，在阅读里面进一步熟悉这些词汇。
Tom was ready to start a new unit in his English book. First, he looked at the starter unit to review some words. In one section, he learned how to greet others. He thought, “This will help me make friends!”
After school, Tom went to the yard and saw a goose waddling around. He laughed and pulled out a carrot from his lunchbox to feed it. The bell rang, and he ran back to class, where they learned to spell different words. During a quick break, he had a conversation with a friend, talking about the fun things they’d do that weekend.
“Don’t forget to bring your bottle,” his friend reminded him. Tom replied, “I need my water if we’re going on an adventure!” At the end of the day, he felt happy and knew he’d learned every thing he needed from today’s section.
Tom returned home, eager for another day of learning and adventure!
只有通过阅读和听英语节目，我们才能批量化遇见核心的3000词 6000词。你根本不需要强迫自己和他们成为好朋友，你在听力和阅读中会自然而然和他们成为好朋友。
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如果你想省力一点，一个阅读app就解决了。
听力，我推荐几个节目：
1 新概念英语1册+2册，足够让你熟悉中考词汇。
2 空中英语教室（网易云音乐 播客） 初级/中级 具体看你自己的听力实力
3 神奇的树屋/棚车少年/疯狂的学校 这几个都可以在B站找到对应音频
你要利用人的本能，人天生喜欢听故事，不管是中文故事还是英文故事。通过听故事就可以让我们自然而然熟悉很多的单词。
这么好的方法，你就可以做到了吗？你发现没有，我们很容易懂了，但做到并不那么容易，所以需要有人带着一起做。而这就是爱迪生的课程价值了。
想到+做到=真正的进步。
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我爱这艰难又拼尽了全力的每一天，我会怀念所有的这些曲折。我爱这被风带走不会再有的每一天，那只有我自己知道的快乐。
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