郑州市实验幼儿园
开展小班阶梯入园活动
时光恰好，初秋相见。在这个金秋九月，郑州市实验幼儿园迎来了新面孔——2024小班的小萌新们。在爸爸、妈妈的陪伴下，孩子们带着好奇和兴奋，伴着懵懂和紧张，勇敢地迈向了幼儿园。为了让小班新生更好地适应幼儿园生活，9月2日至今，这一个月以来，郑州市实验幼儿园开启了新生阶梯式入园活动。
“阶梯式入园”区别于“传统式入园”，是幼儿园为了帮助幼儿缓解入园焦虑，让幼儿在幼儿园的时长呈“阶梯式”逐渐递增，从而有效缓解幼儿的分离焦虑，逐渐适应幼儿园生活。
入园第一周：幼儿每天独立在园一个上午，第一次来到新环境宝贝们有一点点不适应，但很快地，他们的注意力便被温馨的布置、有趣的游戏、亲切的互动、友爱的同伴而吸引，让孩子们在短短半天的时间里渐渐熟悉了新环境，越来越爱上幼儿园。在这个过程中，家长们也在担忧中逐渐发现：慢慢放手是让孩子成长最好的方式。
入园第二周：幼儿在园时长逐步递增，增加早餐环节。从“依赖”到“独立”，从“家庭”到“社会”，这是宝贝的成长过程。餐前，老师教给幼儿怎么洗手、擦手；餐中，老师亲切、适时地指导进餐技能，同时为幼儿营造良好的氛围，使幼儿能够心情愉悦地进餐；餐后，老师教幼儿擦嘴、盥洗等环节。独立进入幼儿园学习生活，自己吃饭是最基本的生活自理能力，幼儿园注重孩子独立进餐习惯的培养，让孩子摆脱依赖的习惯，获得生活能力的锻炼，促进他们身心健康的发展。
入园第三周：增加幼儿在园午睡环节。午睡前，老师调整寝室光线与通风状态，为幼儿创设良好的睡眠环境；为保证幼儿安心入睡，老师播放舒缓优美的音乐。幼儿午睡是一日活动中的重要环节，良好的睡眠对促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展起着重要作用，可以培养幼儿良好的生活习惯。
入园第四周，幼儿将按照幼儿园一日生活的正常时间作息，在老师的带领下，积极参与活动，享受游戏的乐趣，愉快进餐，安然入睡，晚上排着整齐的队伍等待爸爸妈妈来接，度过幸福快乐的每一天。
宝贝们独自在幼儿园学习生活，是他们向着成长、向着社会迈出的重要一步。在阶梯入园活动中，宝贝们遇见了新的老师、新的朋友、新的生活，孩子们逐渐和老师们建立新的依恋关系，由一开始熟悉幼儿园环境到独立入园、独立进餐、独立午睡，逐渐适应幼儿园的一日生活。相信在接下来的日子里，宝贝们会带给大家更多的惊喜！
文 图：郑方圆 各班教师
编辑制作：李响
审 核：黄艳
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