【怀德 第1460期】“教”沐秋风启新航 “研”路聚力共成长——怀德教育集团各教研组期初教研活动

文摘   2024-09-01 16:56   江苏  

“教”沐秋风启新航

“研”路聚力共成长


未觉三夏尽,时序已新秋。新学期,为进一步提高教师专业素养和教育教学能力,8月30日——31日,怀德教育集团各教研组开展了期初教研活动,并围绕开学第一课、学科备课要求、作业管理以及新学期教学计划展开研讨。


语文教研组

      8月31号上午,语文教研组以备课组为单位参加了线上期初教材分析。在此次的语文教材分析中,全体语文教师学习“语文实践活动”与“”语文学习情境“新通道,借助语文实践活动设置真实的语文学习情境。语文教师需要认真研读每个单元的教学目标,细读教材的语文要素。同时指导学生在课堂中动起来,给学生思考的时间和回答问题的机会,锻炼学生的表达能力,把学到的知识运用到生活实践中,真正培养学生解决实际问题的能力。


数学教研组

     数学教材培训中,对本学期重难点进行了突破性讨论,结合学生情境和教学资源优化教材,深入解析教材和课程标准,重点分析各单元典型习题,注重知识逻辑关系和学生认知发展阶段性特点,实现两者有机结合,落实便教利学,促进数学内容内涵及思想方法的理解和提升,为教学提供有力支持,使参会教师受益匪浅。





德法教研组

      8月30日下午,市道德与法治教研组围绕“新课标·新教材·新课堂”开展新学期教材解读工作。张云波老师从教材的理念和架构详细讲述了抓住教材“四条线”主导线,主体线,时间线,内容线,讲座内容对一线教师的教学实践有着重要的指导意义。邵沪杰老师重点介绍了新教材的教学建议,明细目标,把握重点,让教师们更全面地了解了新教材的内容,更深刻地领悟了新课标的教学理念,更清晰地明白了教学工作的方向。


科学教研组

     8月30日上午常州市怀德教育集团全体科学组老师齐聚教科院附小参加了市期初教研活动。三位老师分享了在双新背景下一年级新教材的新课程、新实践以及如何学业质量导向下小学科学问题链的设计及推进、基本功培训之小楷书法。未来科学组将持续贯彻新课标理念,基于大单元、大情境、跨学科、工程思维理念来实施新样态科学课堂,加强落实高阶思维的培育。



音乐教研组

“研“音”之光,探 乐”前行”。8月31日下午音乐组的老师们聆听了《改变,让我们离新课标更近一点》讲座,深受启发。讲座强调要转变教学理念,以学生为主体,激发其学习主动性。同时,在教学方法上不断创新,如采用多样化教学手段和项目式学习。此外,评价方式也应改变,注重过程性评价和综合素质考量。这场讲座为我们音乐教师指明了方向,激励我们积极改变,向新课标迈进,提升教育教学质量。


体育教研组

     8月30日,常州市教科院以落实依标教学,深化学校体育课程建设为主题开展了为期一天的体育与健康期初教材分析活动。苏州大学王家宏教授、扬州大学颜军教授分别做了专题讲座,引领体育老师进一步认识大健康时代背景下学校体育教育与健康促进融合的价值以及体育运动对学生心理干预的积极作用。怀德教育集团体育组所有老师全员参与培训,认真做好记录,内化本次培训的内容,不断地丰富自身知识储备和专业知识。同时,密切关注体育教育的未来发展方向,深入研究新课标,扎根教育教学实践,积极探索新的教育理念和教学方法。


美术教研组

      8月30日下午,美术期初教研聚焦《造型·美术》教材,怀德教育集团美术组老师参与市培训,聆听新学期规划,深研省专家丁悦讲座,明确教学方向,简析经验,细研新课标,探讨单元学习法,为新学期美术教学筑基。

     8月31日上午,教研组长严俊引领美术组策划多彩活动,比如绘画竞赛砺技能,星光艺廊展风采,教师展示显素养等活动。活动意义明确,时间组织周详,旨在深化学生艺术体验,助力教师专业发展。



信息教研组

8月30日上午,我校全体信息科技教师参加了区期初教研活动。全区小学信息科技教师齐聚一堂,聆听优秀教师在教学过程中的经验与收获。活动的最后,教研员蒋砾老师对新学期的信息科技教学工作进行了详细部署。新学期,新起点,新征程。我们信息科技教研组将以此次期初教研活动为契机,不断努力,开拓创新,为学生的未来发展奠定坚实的基础。



综合实践教研组

本次培训由华东师范大学李宝敏教授给我们带来《生成式人工智能赋能综合实践活动课程主题活动设计》讲座,开启了综合老师新世界大门。李教授一边介绍一边带着大家一起制作,通过案例分析教大家如何用AI优化目标的撰写,还推荐了几个AI网址帮助大家打开新思路。我们肯定会将人工智能技术与学科融合,争取更上一层楼。

 此次期初教学研讨活动,为新学期的教学工作明确了方向,怀德教育集团全体教师将以饱满的热情和专业的素养投入到教育教学中,书写更加绚丽的篇章。

                          图文:各学科教研组

                          组稿:程真

                          制作:程真

                          审核:课程管理中心


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