生物学之路是一条充满奥秘与探索的旅程。为丰富学生的校园文化生活，培养学生的探究、创新精神，提高学生的科技素养和实践能力，使学生进一步了解、热爱生物科学，生物组立足新课改，聚焦学生核心素养，在11月中下旬举办了“探索生命奥秘，体验建模之美”生物模型制作大赛，高一年级全体同学参加了此次比赛。
赛前研讨，精心策划。竞赛前，生物组全体教师共同研讨，制定竞赛方案。为提高学生参与的积极性，竞赛内容设置为制作有关所学生物知识的模型，经过方案定制、赛前宣传，生物组精心策划，倾力打造了一场别开生面的生物模型制作大赛。
(生物组老师积极筹备活动)
精心制作，展出风采。同学们利用日常生活中常见的原料，如超轻黏土、纸板、乒乓球、石膏板等制作模型，用直观的形象来展示抽象的结构，用看得见的材料制作出看不见的结构，让生物世界的奥秘不再神秘。
(部分优秀作品展示)
生物组的老师们从模型尺寸、完整性、准确性、科学性、美观性、创新性等方面对每一件作品进行评分，分别评选出优秀作品特等奖、一等奖、二等奖、三等奖，按照每个班级的作品数、获奖情况和参与的人数评出优秀团体一、二等奖。
(生物组教师评选优秀作品奖项)
细致入微，“胞”罗万象。在本次活动中，每一件作品都是学生创作灵感的见证，它们不仅展现了学生对生物学知识的深刻理解，更彰显了学生将理论融入实践的创新精神。比赛让生物学知识走出课堂，深入到生活的每一个细节，让学生在实践中感受“学”的魅力，实现了学以致用的教育目标。这些作品不仅是对知识的再现，更是学生对生命奥秘探索的成果，让生物学在实践中绽放出新的活力和意义。
来源：高一年级部
图/文：薛洁
审稿：周艳
