视觉功能障碍了解一下
睿睿今年上小学三年级，妈妈抱怨从一年级开始写作业起，家里边几乎每天都在上演鸡飞狗跳、河东狮吼的戏码。每天作业都要写到晚上11点以后，其他小朋友一个小时就能完成的作业，他则需要三个小时甚至更长时间。夸张的是，三年级的睿睿还经常混淆b、d、p、q，看错6和9，简单的抄课文，也会漏字串行，并且注意力不集中，一会发发呆，一会抠抠手指头，最近妈妈发现，孩子写作业时老是眨眼眯眼，还时不时揉眼睛，以为是孩子视力出现了问题，就到医院检查。
视光师给睿睿做了全面的视功能检查，结果显示，睿睿视力正常，屈光度正常，视疲劳调查问卷26分（正常16分以下），并且集合能力差，正常情况下，双眼同时内转能看清近距5-7cm的视标，但是睿睿在眼前20cm处一只眼睛就往外转，无法会聚，两只眼睛看到的东西差别大，无法融合成一个，形成双眼单视，所以就导致了孩子在看书时串行落字、重影、有漂浮感，像坐在公交车上看书。这就可以理解孩子写作业时为什么会错误百出，并排斥一切近距离用眼活动，包括画画，阅读。通过以上分析，视光师最终给出的结论是睿睿由于集合不足而导致了严重的阅读障碍，建议通过专业的视觉训练改善孩子的用眼舒适度，从而提升学习效率。
睿睿妈妈迫切的想解决孩子的学习问题，主打听劝，决定尝试一下视觉训练，视光师制定了详细的治疗方案，包括调节训练、集合训练，并加入了美国VTS4视觉训练系统和SVI视觉训练系统训练扫视、追随、立体视等视觉功能。3个月之后复查发现，孩子的集合功能已基本正常，视疲劳调查问卷14分。最重要的是，妈妈反映孩子现在写作业快了很多，书写错误也在逐渐减少，孩子也渐渐的喜欢上了写作业、阅读课文，最近的考试成绩稍有进步，妈妈对此非常满意，比较认可视觉训练的效果。
可能我们身边都有不止一个这样的“睿睿”，大人眼中的Ta们聪明伶俐，智商在线，但就是在学习上粗心、马虎、成绩一般，爸爸妈妈、老师再三提醒都无动于衷，这些孩子都被贴上了“不听话”的标签，但是通过对视觉功能障碍的研究，我们发现“不听话”的可能是Ta们的眼睛！
人类共有17项视觉功能，远距视力只是其中一项，任何一项视觉功能出现问题都可能对孩子的学习产生严重影响。因此，日常检查不能停留在单一的检查视力，应该给孩子做全面的视觉功能检查，特别是有学习障碍的孩子更应该接受专业的检查和治疗。
海阔凭鱼跃 ，天高任鸟飞，希望众多的视觉功能障碍孩子都能得到专业的诊断和治疗，让他们有机会去领略学习的乐趣，奔赴美好的未来！
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指导专家：陈南
