儿童弱视,为什么视功能训练必不可少?

文摘   2024-11-07 16:36   山东  


斜弱视与


视觉训练

孩子看不清,一定是近视吗?
其实不然,很多斜弱视的表现和近视、远视的症状很相似,不易被发现,加之孩子太小,很少定期查视力,斜弱视更容易被家长当成近视而疏忽!

1


斜弱视早期症状

◆   怕光;

◆   自述看不清楚,视物眯眼;

◆   看东西距离近;

◆   有只眼睛偶尔或经常向内或向外偏转;

◆   每次需要用眼时,例如看电视,头会出现向某一方向偏转、倾斜,或下巴压低、抬高等不良姿势;

◆   有重影现象,一物看成两物;

◆   阅读时常看错行,或看书写字时会有相反或倒置的现象;

◆   眼手协调能力较差,且易碰撞或跌倒



为什么建议视觉训练

01

提升“弱势眼”

由于不正确用眼导致视觉功能下降,视功能训练有助于刺激弱视眼并促进正常视觉功能的恢复。而对于不同注视性质的弱视,应当选取不同的训练方法对弱视患者进行训练,纠正错误的注视性质。
    弱视是较为常见的儿童眼病,通常表现为眼本身无器质性病变,但视力减退,矫正视力低于同年龄正常儿童的视力。值得注意的是,对于弱视患者家人应该做到早发现早治疗,抓住治疗时机提高患者恢复正常视力的可能。

02

恢复视功能,矫正斜视

斜视的出现很多是由于异常的双眼视觉,比如双眼屈光参差,融像困难,单眼弱视等因素影响,健康的双眼视觉功能要求有正常的同时知觉、融合功能,建立精细的动态立体视觉。
    视功能训练能够建立一个良好的双眼视觉环境,对于间歇性斜视的治疗、斜视术后双眼视功能的重建、单眼弱视和屈光参差患者双眼视功能的建立和巩固等方面有帮助,从而达到治疗斜视避免手术的问题。


03

改善视疲劳

日常生活中很多种症状都是视疲劳的表现,比如看书、近距离工作后头痛、困乏甚至恶心、呕吐;注意力不能集中,工作、学习效率低;看近时间长后看远不清楚,而看远后再看近也不清楚;阅读后眼睛疲劳、眼疼、眼酸、眼干、不舒服,视物重影等等,这些症状都是视疲劳的表现,视功能异常通常会导致视疲劳的发生。
    在进行视功能训练后,视疲劳症状都可以得到缓解,视功能训练对于视功能的改善作用不言而喻!


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