育路·同行④|北校家长智慧谈——探索与青春期孩子的沟通桥梁

文摘   2024-10-25 13:28   安徽  




引  言

      在当今社会,家庭教育扮演着至关重要的角色,而智慧家长的培养更是孩子成长的关键。智慧家长不仅需具备丰富的知识和经验,更要掌握正确的教育观念和方法。他们懂得倾听、理解与尊重,善于激发孩子的学习兴趣,关注孩子的身心健康与人际交往,并为孩子规划未来。然而,智慧家长的成长之路充满挑战,需要不断学习、反思与改进。“北校家长智慧谈”正是为此而生,它旨在搭建交流平台,让我们分享育儿经验,共同面对和解决家庭教育的困惑,携手陪伴孩子健康成长。



      大家好,我是合肥市第三十八中学北校八(13)班郭乐佳的爸爸。今天,我非常荣幸能与大家分享一个充满温情与挑战的话题——与青春期孩子有效沟通的艺术。

      青春期,这个充满未知与变化的时期,是孩子们从稚嫩走向成熟的必经之路。他们的思维在飞跃,性格在塑造,自我意识在觉醒。作为家长,我们肩负着引导他们健康成长的重任,而有效的沟通则是我们手中的金钥匙。

      青春期的孩子,他们的心理变化如同细腻的画卷,复杂而微妙。他们渴望独立,对外界的评价敏感而细腻。记得开学之初,班主任许晓佳老师就能准确读出孩子名字,那一刻,孩子眼中的光芒至今让我难以忘怀。我告诉她,这是许老师对她的特别关注和了解。从那以后,孩子对许老师的课充满了期待,英语书写更是成为了班级的楷模。这小小的细节,让我深刻体会到,学校不仅是孩子学习知识的地方,更是他们情感成长和心灵寄托的港湾。许老师通过一个小小的举动,就让孩子感受到了被理解和认可的力量,这种力量正是推动孩子不断前行的源泉。作为家长,我们应该更加积极地与学校、老师建立紧密的沟通联系,共同关注孩子的成长,让学校成为孩子心灵的栖息地,让老师成为他们成长路上的引路人。

      有效的沟通,始于一个温馨而和谐的家庭氛围。作为家长,我们应当主动放下身段,以朋友的姿态与孩子并肩而坐,倾听他们内心的声音,分享彼此的快乐与困惑,给予真心的回应。上学期期中考试后,面对孩子成绩的波动,我选择了理解与包容,而非简单的责备。我精心准备了孩子最爱的榴莲,希望通过这份味蕾的慰藉,让她感受到家的温暖。在榴莲的香甜中,孩子的心扉逐渐敞开,我们共同分析了考试中的失误,探讨了改进的方法,并制定了切实可行的计划。当她吃完最后一块榴莲,眼中闪烁着坚定的光芒,自信地说:“看我在接下来的体育考试中拿出最佳表现!”那一刻,我深知,我们跨越了沟通的障碍,找到了彼此心灵的桥梁。几天后,她带着接近满分的体育成绩归来,我们相视一笑,无需多言,那份默契与喜悦已经深深烙印在彼此的心中。这不仅是孩子努力的成果,更是我们有效沟通、共同成长的见证。

      在与青春期孩子的沟通中,我们更要铭记,沟通不仅仅是信息的传递,更是心灵的触碰。它让我们更加了解孩子,也更加被孩子所理解。我们要成为孩子的同行者,陪伴他们一起面对成长的挑战。我们要善于捕捉那些对孩子来说意义非凡的瞬间,用我们的理解与共情,为他们营造一个温馨而包容的成长环境。

      与青春期孩子的有效沟通,是一门细腻而深邃的艺术。我们要在关爱与放手之间找到平衡,既不过度干预,也不放任自流。我们要用不露痕迹的暗示、适时的引导和默默的支持,帮助他们建立正确的自我认知,培养独立思考和解决问题的能力。

      家庭教育,不仅仅是知识的传授,更是爱的传递。我们要留给孩子的,不仅仅是物质上的富足,更是精神上的财富——理解与沟通的能力。这份能力,将如同璀璨的星辰,照亮他们前行的道路,引领他们在人生的每一个阶段都能找到属于自己的光芒。


班主任说:     

      教育孩子,就像划船,家长和老师一人一支桨,只有齐心协力,才能让船儿驶向成功的彼岸。 

     郭乐佳的家长非常重视家校共育,一年来,积极支持配合学校教育,巧抓家庭教育契机,通过理解与包容,营造了温馨和谐的家庭氛围,成为孩子心灵的港湾。

     这种教育方式值得借鉴。希望家长和老师能够密切配合,共同助力孩子健康成长。



来源:813班郭乐佳家长 

编辑:杨振庭

班主任:许晓佳 

初审:杨振庭

复审:代玉军

终审:梁 珀


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