北校故事㊶|饮其流者怀其源,学其成时念吾师@徐晶

文摘   教育   2024-09-19 13:23   安徽  






      一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季耕耘。在我们的身边,有许多榜样教师,用无悔的青春诉说着动人的教育故事,我们从中汲取着奋斗力量。



  

徐  晶





个人简介:

徐晶,民进会员,高级家庭教育指导师,心理咨询师,一级教师,合肥市第三十八中学北校数学教师。曾获合肥市优秀班主任,合肥市中考优秀阅卷教师,合肥市“教育惩戒”征文比赛一等奖,合肥市教育教学论文评选二等奖,瑶海区优秀班主任,瑶海区班主任基本功大赛一等奖,瑶海区“智慧课堂应用技巧微视频”征集活动一等奖,瑶海区青年教师综合素质大赛二等奖,瑶海区第三届“中华经典诵读写”优秀指导教师,瑶海区中小学“笔墨中国”汉字书写大赛“优秀指导教师”,省级期刊发表论文多篇,《数学大世界》论文评选一等奖。所带班级获2023年度瑶海区“红领巾奖章”集体二星章、2023年度瑶海区“优秀少先队集体”荣誉称号,并多次获得学校优秀班级、“二星班主任”。

教育理念: 

     教育,是让每个学生都能成为最好的自己。




 

      古话所言,“令公桃李满天下,何用堂前更种花”,在人生的长河中,总有一个人如同夜空中最亮的星,照亮我们前进的道路,引领我们穿越知识的海洋。她就是我们的班主任、数学老师----徐晶老师。


初识恩师,启智之光

      刚步入初中的时候,心中充满了对未知的担忧与好奇,我们不知道将会遇到怎样的老师。而她的到来,让我们感到无比的幸运!记得初次见面的那个清晨,阳光透过教室的窗户洒在讲台上,映照出她那温和的笑容和坚定的眼神。她以一句简单却有力的话语,拂过我们的心田,让我们每个人心中都涌起了前所未有的归属感。她说:“我是你们的数学老师,也是你们的班主任,从今天开始,我们将一起度过三年的时光,一起成长。”她的声音里充满了坚定与温暖,那一刻,我们仿佛成为了她所引领的团队的一部分,有她的陪伴与指导,让我们对未来充满了期待。

      在那个特别的日子里,她不仅仅是班主任、是数学老师,还是我们的晶晶姐、我们的徐妈妈。这种平等与温馨的关系,让我们的学习之路更加顺畅,也让我们的成长之路不再孤单。     



谆谆教诲,润物无声

      徐老师用爱凝聚着教学。她注重的是教学过程而不是结果。她曾说:“结果不能代表一切,与其那么看重结果还不如多提升一下过程。
      徐老师的数学课总是出神入化,课堂上她总能将枯燥乏味的数学公式变成一个个活蹦乱跳的小精灵,深深烙印在我们的脑海中。她总会提前为我们梳理常考题型,并根据每个人的学习进度布置适当的作业。她还鼓励我们自己制定复习计划与考试目标,这种个性化指导让每位同学都能在学习过程中找到适合自己的节奏。她关注着每一个同学的学习进度,会为我们安排学习计划,将我们的知识盲区填满内容。
      徐老师总是耐心解答我们遇到的难题,每道题她用浅显易懂的方式,让我们茅塞顿开,有时候也会反反复复讲很多遍,直到我们听懂、彻底掌握。她不仅教会了我们解题的方法,更教会了我们面对困难时应有的态度——勇敢、坚持、不放弃。
      她看中的是我们的内在。“成绩差代表不了一切,但人品差可就糟了。”是她常说的话。
      她会督促我们充分利用零碎的时间,提早背背单词,读读古诗。她自己也是一个自律的老师。她会利用一切可以利用的时间为我们备课、改作业、批试卷。

      徐老师孜孜不倦,为我们的未来操心。她时常扮演着朋友的角色,倾听我们的心声,为我们做思想疏导,激发我们的潜能。她用爱的浇灌让我们学会了谦让与宽容,善良与诚实,勤奋和乐观。    

      


特殊群体,关爱有加

      2024年的寒假,在凤阳五村社区,我们看望了那些残疾孤寡老人。在徐老师的引导下,同学们积极参与到为老人表演节目的活动中去,每个人都尽己所能给老人们带去欢乐。
      而这一切的背后,是她默默地组织与支持,她用自己的行动教会了我们什么是真正的爱与奉献。我们不仅学到了课本上学不到的知识,更重要的是,体验到了人间的温情与责任。面对这些需要关爱的老人,同学们在她的鼓励下,争先恐后地上前表演节目,每一个动作、每一句话语都饱含着对老人的尊重与爱意。这次经历让我们明白,生活不只是追求个人的成功,更是要学会关心身边的人,回馈社会。

      2024年8月19日,是一个特别的日子。那天,徐老师带领着我们参加了名为“童心同行·爱心传递”的关爱孤独症儿童融合活动。在凤阳四村社区的“春芽残疾人互助协会”,我们听到了自闭症儿童背后的故事,感受了他们的坚强与不易。在她的鼓励下,我们与这些小朋友们进行了互动,通过简单的游戏和表演,我们之间建立了友谊。孩子们通过唱歌、跳舞等形式展现了自己的兴趣爱好,许多孩子也因此打开了心扉。这次经历,不仅加深了我们对生命价值的理解,也增强了我们的社会责任感。



温暖集体,教学相长

      徐老师深知每个学生的潜能和优点,她善于发现并鼓励学生们的长处。无论是成绩优异的同学还是在学习上有困难的同学,她总能给予恰当的关注与帮助。她鼓励我们在课堂上积极发言声音,表达自己的观点,尊重每一个的存在。在这样的环境中成长,我们学会了倾听他人,也敢于表达自我。正是这样一种平等和谐的氛围,让我们的班级变得更加团结,更加温暖。

      在她的课堂上,我们不再仅仅是被动接受知识的学生,而是成为了一个个愿意分享、勇于探索的学习者。她总是鼓励我们提问,哪怕是再简单的问题,她也会认真回答,让我们感受到每一个疑问都是有价值的。



师生和谐,共同成长

      除了与我们同学之间的相处融洽外,徐老师还与班级里的各科老师建立了良好的合作关系。她经常与其他任课老师沟通,了解我们在其他学科的表现情况,并及时调整教学策略。正是因为她与各位老师之间的良好协作,使得我们班的学习氛围日益浓厚,班风也越来越好。每当遇到跨学科的问题时,她总是能够协调资源,为我们提供最全面的帮助。这种团队精神不仅体现在教师之间,也逐渐渗透到我们学生中间,形成了相互支持、共同进步的良好风气。




未来展望,勇攀高峰

      与徐老师的相遇,是我们人生旅途中的一份珍贵礼物。她不仅是一位优秀的教师,更是一个引路人,一个朋友。今后我们离开了校园,踏上了各自的人生旅程,但无论走到哪里,无论遇到什么困难,我相信我们都可以勇敢地面对,因为我们知道,她给我们指引过方向;给我们播撒过希望的种子;照亮过我们的心灵;每当想起她,心中便充满了温暖和力量。







图文:徐晶、严中翔、孙晗菲、孙晗月、卢纹萱

整理:张佳佳  

初审:尹家宝

复审:张堂堂

终审:梁 珀


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