教研·小学科创 | 深耕大单元教学,赋能教师专业成长

教育   2024-12-07 16:42   山东  



12月4日上午,山大附中小学段科创教研组在千佛山校区开展了一场教研活动,旨在更好地理解素养本位课程改革,掌握大单元教学设计的核心,运用可视化思维工具,促进教师的专业成长,实现教育教学的深刻转变。 



本次教研活动围绕“大单元教学设计、结构化板书和可视化思维工具”三大主题展开,旨在通过理论与实践的结合,为教师们提供一次全方位的学习与提升机会。


本次教研活动邀请了李艳君主任进行《大单元可视化思维工具》的专题分享。在分享中,李艳君主任深入解读了大单元教学设计的探究六循环,并结合丰富的实际案例,对相关理念进行了详尽阐释,引领教师们对大单元教学理念与内容有了新的认识和深刻的理解。




分享结束后,科学组和信息组的教师们根据李艳君主任的讲解,对已有的大单元教学设计进行了深入的剖析与反思,积极进行改进和完善。




随后,张书文老师为大家带来了《思维工具与结构化板书》的精彩分享。张书文老师详细地讲解了“K-W-L、S-T-W、T-P-E、三个价值判断、韦恩图”等常用的可视化思维工具,并对老师们上课使用的结构化板书进行了分类与概括,不仅加深了教师们对可视化思维工具与结构化板书重要性的认识,更激发了他们在未来教学实践中积极探索与应用的热情。



本次教研活动,不仅为教师们提供了一个交流学习、共同成长的平台,而且使老师们对大单元教学有了更深刻地认识,为未来的教学实践奠定了坚实的基础。


END


图文:刘倩

审核:罗奇

编辑:张书文

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