在奇想世界里，一切皆有可能。我们可以变成一阵气流，跨越千山万水；也可以变成未来科学家，用智慧拯救星球；我们也可以变得很小很小，开始惊心动魄的冒险之旅……本期，同学们继续展开想象，书写故事。
科技未来
江雨昕（11岁）
北京市丰台区西罗园第六小学六年级（5）班
我是一阵湿冷气流
崔竞元（15岁）
北京中学东泽校区初三（5）班
我是一阵湿冷的气流，略带寒气，笼罩着冰岛以南的洋面。有一天，我轻轻睁开双眼，感觉分外轻盈，和无数气流在广阔的极光下肆意飘摇，缓缓南下，“呼”地一下，和同伴来到冰雪之地——冰岛。在阳光照耀下，冰岛的冰川闪耀着光芒，令我叹为观止。这时，我看到了一群毛衣极厚、结伴游玩的小朋友，我兴致勃勃朝他们赶去，想一起打雪仗，体验当地人文风俗。然而，我却恍若幽灵般穿过他们的身体，他们瞬间冷嗖嗖的，身上直打颤，有个小孩连帽子都掉了！我感觉可笑但又觉得寂寞，只得在天上与繁星相拥，那一道道绚丽的天幕，仿佛化为泡影，为我的心境披上一层迷幻。我继续南下，来到了俄罗斯首都莫斯科。我迷失了方向并与同伴走散，这时看到了俄罗斯的河流，我跟随河流的脚步，搭乘这辆深蓝色列车，穿过了无数的城市和村庄，串联这片土地的美丽和神秘。夜幕降临，仿佛我的到来，让这片亚欧大陆变得寒冷，俄罗斯大雪纷飞，飘散零落，圣彼得堡在金黄灯光和白雪映衬下，显得格外美丽神秘，似童话般的静谧，我又搭上“旅车”飞向远方。抬眼间，我看到了一个孤零零的套娃。唉，我什么时候才能与同伴相见呢？几天后，我来到了中国的黄土高原，相比最初，风力大减，但仍然可以把北方“冰冻”几天。我悠闲地飞着，突然，一个巨大的山脉映现眼前——那是秦岭。以前听同伴说，这条山脉没有几个气流能跨过去。哼，我才不怕！我定睛一看，高峻连绵，远不见头，我硬着头皮“开爬”！不知不觉，我的体力已经到达极点，随时可能昏倒，消失不见。但我想观赏远方的理想愈加强烈，凭着坚强意志，最终，我竟然翻越了秦岭！一路上，我也遇见了许多走散的同伴。我意识到，世界万物都有其坚强的心灵，面对困境要永不放弃。我“破关”过去了，但实力明显削弱了，我意识到我的时间不长了，在生命最后一刻，看到了一幅生机盎然的南方画卷，在这一片富饶温暖的土地上孕育着无数生命。看到世界如此多姿多彩之景，我心满意足，最终化为乌有。希望我的后代都有一颗坚韧之心，带着我的心愿，周游世界，尽览大好河山。 指导教师：吕雪
编辑点评：
小作者结合所读文章内容及地理知识，展开想象书写了气流的故事，故事完整，有一定知识背景，逻辑清晰，且有对场景、心理的恰当描写，其中攀爬秦岭一段结合得很好，是一篇颇有新意的想象作文。
星光岛的奇妙科技
周子歆（10岁）
北京小学大兴分校四年级（1）班
在遥远的宇宙中，星光岛犹如一颗璀璨的明珠，被星光温柔地环绕。岛上的居民们热爱科技，他们用智慧点亮了这片星空下的土地。科技塔高耸入云，是岛上居民的智慧结晶。然而，一天，科技塔的能源系统突然出现了故障，整个塔的光芒黯淡下来。岛上的科学家们急忙召开紧急会议，讨论如何解决这个棘手的问题。“我们必须找到新的能源来源，否则多年的研究成果将化为乌有。”一位资深科学家焦急地说道。“是的，但问题是，我们该去哪里找新的能源呢？”另一位科学家皱起了眉头。这时，年轻的科学家小歆站了起来，她眼中闪烁着坚定的光芒：“我有一个建议，我们可以尝试利用星光作为新的能源。”“星光？那怎么可能？”众人纷纷表示质疑。小歆微笑着解释道：“大家看，星光岛上空繁星点点，星光中蕴含着巨大的能量。如果我们能够发明一种装置，将星光转化为电能，那么问题就迎刃而解了。”经过激烈的讨论，大家最终决定支持小歆的想法。于是，小歆开始了她的研究之路。在实验室里，小歆与助手们忙碌着。她查阅了大量的资料，反复进行星光转换实验。一次次地尝试、一次次地失败，但她没有气馁，寻找着解决的办法。“我找到了！”终于有一天，小歆和她的团队通过实验发现了一个全新的化学元素——Xin，它能够使星光与电能产生联系。于是小歆迫不及待地研发出了一个创新型转换装置——星光转换器！“我成功了！这是星光转换器，它能够将星光转化为电能！”众人纷纷围了上来，好奇地打量着这个神奇的装置。小歆解释道：“你们看，这个装置上有一个特殊的Xin镜片，它能够捕捉到星光并将其聚焦到一个能量收集器上。然后，能量收集器会将星光中的能量转化为电能，并通过电缆传输到科技塔中。”“太棒了！小歆你真是我们的骄傲！”众人纷纷称赞道。很快，星光转换器被安装在了科技塔上。当夜幕降临，星光洒满大地时，科技塔再次焕发出了耀眼的光芒。整个岛屿都被照亮了，人们欢呼着、跳跃着，庆祝这个伟大的发明。小歆被众人簇拥着，她激动地说：“其实，这个发明不仅仅是我一个人的功劳，是大家的支持和信任让我有了勇气和信心去尝试。我相信，只要我们团结一心、共同努力，未来的星光岛将会更加美好！”小歆的故事也被传颂开来，激励着更多的人去追求科技和创新。 指导教师:张芸瑄
编辑点评：
这是一篇情节完整的故事，小作者通过“星光能量”这一设定，展开想象写了科学家拯救星球的故事。如果能针对研究开发的过程，或者最后能量器起作用的过程，再写一写遇到的实际困难等，故事会更精彩。
变小记
卢濬峣（13岁）
北京市育英学校七年级（5）班
男孩儿简直不敢相信自己会变得如此之小。上一秒钟,他还躺在自己的屋子里，而下一秒钟耳边突然响起一个声音：“我是一个爱玩游戏的小精灵。如果你能在十分钟之内抓到我，我就让你立刻变回原样。”“原样？我这不是好好的嘛？一定是我太累了，有幻听了。”男孩这么想着。没想到,就在这时，有一股无形的力量把他压得喘不过气来，瞬间男孩儿就变得只有橡皮屑那么大了，而在他旁边有一个小精灵飞起，飞出了屋子。男孩儿想起小精灵说的“游戏”规则，赶忙朝着床边飞奔而去，可他到了床边才反应过来，他变小之后，床的高度对他来说就是万丈高山。男孩儿急得不知如何是好。这时，一只“巨大”的蚊子飞过来。它看见了男孩儿，便对他说：“你不是一直捕杀我们的人类吗？怎么这么小啦？”男孩儿大为吃惊，自己竟能听懂动物说话，这应该就是小精灵赋予他的超能力吧！“求求你把我带出屋子，去找小精灵吧！”男孩儿恳求道。“好，但是你要答应我一个条件：以后不许再欺负我们蚊子了。”“好、好、好，都听你的。”说完，男孩儿就骑着蚊子去找小精灵了。路上，蚊子问：你叫什么名字啊？”男孩儿回答：“吕文源”。就在这时，吕文源突然大喊：“我看到他了，往下方飞！”蚊子一头雾水，直冲进了一个笼子里，把吕文源放下之后就飞走了。这个笼子是干什么用的呢？其实，这是仓鼠的家。吕文源家中养了一只小仓鼠，名叫“朱朱”。吕文源特别喜欢它，每天都把它的小家打扫得干干净净。吕文源在空中就看见小精灵在笼子里了。落地之后，他立刻冲向小精灵。可就在这时，一座“大山”压了过来，是“朱朱”！吕文源赶忙躲开，并冲它大喊：“我平时待你不薄，你为何攻击我！”朱朱的回答令他倍感意外：“我就是喜欢攻击你，你管得着吗？”吕文源顿时心生怒火，他明白了一个道理：人不可貌相，动物也一样。令人厌恶的蚊子会帮助他，而可爱的小仓鼠内心却是如此黑暗。他想抓住小精灵，变回原来的样子，让朱朱看看到底是谁厉害。小精灵一看吕文源要来抓他，立刻从笼子缝隙中逃跑。吕文源也奋起直追，一把抓住了他的衣领。瞬间，吕文源就变成了原样大小。在他面前，有一只“可恶”的蚊子和一只“可爱”的仓鼠…… 指导教师：虞玉荣
编辑点评：
这是一个构思精巧、描写细致、颇有新意的故事，小作者通过让主人公“变小”这一设计，结合具体的现实生活细节，讲述了一个惊险又有趣的故事。点睛之笔在于最后关于“不可貌相”的感悟，让一个有趣的故事有了别样的意涵。
奇妙的旅行
金晶蕾（10岁）
北京市海淀区第三实验小学四年级（2）班
今天是周末，我早早就上了床，但是我却怎么也睡不着。我闭上眼睛，胡思乱想了起来，嗯，如果我变成医生会怎么样呢？或者，如果我变成机器人会怎么样？我正想着，感觉外面有光。我睁开眼睛一看，我面前怎么有一个圆滚滚的小人？“你好，我是艾米，是你的小宠物。我可不是一般的宠物，我可是会非常神奇的东西。”我有些好奇，就问它：“神奇的东西？神奇的东西是什么呀？”“你进这里就知道啦。”他的眼神眯成弯月，嘴角也露出了一抹神秘的微笑。说着，就把我带到一扇门前：“说说吧，你想变成什么？”“好的，你只要打开门，进去之后，你就能变成小医生了。”当我再次睁开眼睛时，我惊讶地发现自己变得好小啊！艾米变得比我还大呢！我大声叫道：“艾米，为什么我变得这么小！我不是要变成医生吗？”“先别急，马上就好，你先进去再说。”他拿出了一个像蛋壳的东西，让我进去，之后，只见壳的盖子关闭了。过了一会儿，蛋壳开始摇摇晃晃。蛋壳平稳之后，我打开了盖子。咦，这是什么地方？怎么都是红红的，还有一堆小红人？好一会儿，我才发现我身上有很多装备。这时我眼前出现了一条黑色的由电脑打出来的任务指示：我是艾米，这是你的任务。你需要顺着通道走一圈，找到堵塞的地方，并且用电钻将它锯开。别忘了把碎屑用网兜兜住。哦，原来我是胶囊医生，这里是人类的血管啊！通道应该就是血管吧？我拍了拍旁边的一个小红人说：“嘿，你好！我想绕着通道走一圈儿，你能带我去吗？”小红人点点头，回答：“当然可以了，我可是这里的老员工，你应该就是援兵吧？前面的血管有堵塞，我带你去看看。”它边跑边跟我说着。这时，我才想起它应该是红细胞。我们两个一路小跑，到达了任务地点。天呐！这里怎么全是红细胞？太拥挤了！红细胞们一看我来了，顿时欢呼起来：“救兵来了，快让开，快让开，我们赶紧让他把这里修好吧！”红细胞们边说边往血管外侧靠，直到中间让出来一条宽敞的大路。我走上前看了看，后面有一大团像石头一样硬硬的堵塞物。我立马拿出身上的电钻，打开了最大力度的模式，我钻了没一会儿，就把堵塞物给钻成碎小块儿了。“谢谢，谢谢你。再见！”红细胞们一边道谢一边急着赶路了。任务完成！但是血管里还有一些小碎块儿，我拿出身上的小网兜，把他们都捞了过来，拿着这些碎块儿出去了。这时，突然一道强光闪过，我睁开眼：咦，我怎么还在床上呢？艾米呢？这是一篇想象丰富、生动有趣、情节完整的文章，小作者写了自己变成“医生”，进入血管加入“工作细胞”队伍的故事，对话描写是一个亮点，符合人物形象，此外故事的前后细节呼应，逻辑清晰，是一篇很不错的想象类作文。
北晚作文9月征稿征画主题
（山水之乐，在于自然，更在于人心。如今徒步、爬山、野营、游湖等，成为备受人们喜爱的休闲活动，也为城市生活带来了不一样的乐趣。你有过哪些游山玩水、体会到“山水之乐”的时刻？请写一写。）
征稿主题2：京城寻秋（10月20日截稿）
（秋天的北京，有着别样的美丽。你在北京寻找了怎样的秋日美景？又有哪些秋日好去处值得推荐？请写一写。）
征稿主题3：自主命题（每月最后一个星期日截稿）
（本版接受中小学生非虚构类记叙文、虚构类短篇小说作品投稿。）
文章原创，严禁抄袭，文责自负
情感真挚，语言流畅，言之有物，生动有趣
（400-800字，不超过1200字。暂不接受诗歌投稿）
作者需为在读中小学生。如有指导教师请注明。
（课内作文及仿写、改写、续写作文，请注明。）
画作鼓励原创手绘、写生作品
（临摹、数码绘画作品请注明）
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