进入大班以来，随着孩子们自我意识和社会认知能力的不断发展，常常听到他们说：
“老师我会做......”
“让我来.....”
“我帮你......”
他们总是积极主动地当小帮手，帮助老师收拾、整理物品。为了满足大多数孩子的这种愿望，增强孩子为集体服务的意识，养成良好的生活习惯，感知劳动的不易。“我们来劳动”班本课程应运而生。
在劳动开始之前，我们针对“劳动”这个词和幼儿进行了探讨，让孩子们对“劳动”一词有了更深的认识。
你们知道劳动是什么吗？
劳动就是打扫卫生、扫地、擦桌子。
让我们学会照顾并爱护小动物。
就是让我们帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事情。
收拾我们教室的玩具。
在幼儿园照顾植物和动物。
在我们身边有哪些劳动者呢？
对于劳动，孩子们都有自己的见解，在开展劳动前我们应该做一些什么样的计划呢？孩子们通过表征的形式制定了自己的劳动清单。
在了解“劳动”以及“身边的劳动者”后，激发了孩子们劳动的欲望，每个小朋友都想体验劳动活动，在心中种下一颗热爱劳动，为别人服务的种子。让我们一起来看看孩子们做出了哪些事情呢！
可是，只有我们班是“小小劳动代言人”还是不够的，我们要让幼儿园其他小朋友都和我们一起当“代言人”。有小朋友提出意见：“我们可以一起画很多的宣传海报，发给其他班的小朋友们看”。那就快快行动起来吧！
图文：袁泽 刘倩
编辑：夏芹
校对：毛明
审核：韩雅静
