莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”为了深化素质教育，充分发挥中华传统文化经典的育人功能，落实立德树人根本任务，营造浓郁读书氛围，共建书香校园。育新实验小学开展以“我有一本好书”为主题的阅读节实践活动，旨在营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，激发师生读书的兴趣，让同学们在读书中感受学习的快乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品位，养成良好的读书习惯，为学生的终生发展奠基，进一步倡导全校师生爱读书、读好书、善读书的良好风尚。
12月3日在育新实验小学操场上同学们迎来了“我有一本好书”读书节的盛大开幕。开幕式9：00准时开始，主持人介绍了读书节的意义和目的，简要介绍活动的流程。
阅读，是一种美丽的遇见，它让我们在字里行间与智者对话，与灵魂共舞。
阅读，是一场心灵的旅行，它带我们穿越时空，领略不同的风景与文化。
学生代表一起朗诵《我有一本好书》，他们用洪亮的声音，带领着全校师生徜徉在书的海洋中。
我有一本好书，它像一盏明灯，
照亮我们前行的道路，温暖我们的心灵。
我有一本好书，名叫《小王子》，
它讲述了一个小王子的旅行，
从自己的星球出发，探索未知的世界。
他遇到了形形色色的人和事，
学会了爱与责任，懂得了珍惜与告别。
我有一本好书，名叫《安徒生童话》，
它带我走进了一个奇幻的世界，
那里有勇敢的小美人鱼，善良的卖火柴的小女孩，
还有聪明的皇帝和会飞的豌豆。
这些故事教会了我真善美，让我明白了生活的真谛。
开幕式上，张校长循循善诱地告诉同学们读书的重要性：好书陪伴着我们度过孤独的时光，给予我们力量与勇气；它引领我们走进不同的世界，体验不同的人生。每一次翻开书页，都仿佛是与一位老友重逢，每一次深入阅读，都仿佛是在故地重游，感受着那份熟悉与温暖。
在读书的过程中，我们不仅要享受阅读的乐趣，更要带着积极主动的态度去阅读。我们要像探险家一样，勇敢地探索书中的未知领域；像思考者一样，深入地思考书中的问题与挑战。同时，我们还要掌握一些有效的阅读方法，如快速阅读、精读、重读等，这些方法将帮助我们更好地理解和吸收书中的知识。
活动最后，张校长引用朱熹的诗句来结束他的发言，全校师生一起背诵《观书有感》“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。”愿每一位同学都能像那半亩方塘一样，通过不断的阅读和思考，保持内心的清澈与灵动；愿我们的校园成为一片充满智慧与活力的源泉，让书香四溢，智慧流淌。
为了能让学生们读有所获、读有所感、读有所思。我们制定了如下倡议：
每位学生选择一本自己最喜欢的书籍，利用两周时间进行阅读，填写“小书虫”读书记录单，并且向全班同学以多种方式推荐自己阅读的书籍。每个年级都根据学生的阅读经验设置了丰富的特色活动：
一年级：和大人一起讲故事
二年级：制作小书签/小书虫阅读报告
三年级：参加好书推荐会
四年级：绘制整本书（故事）思维导图、手抄报、绘画等。
五年级：阅读推荐卡
六年级：制作书籍的思维导图
各年级语文老师在邢伟华主任的带领下纷纷录制视频，分享读书的经验和感悟，鼓励学生在读书节中积极参与各项活动，捧起一本好书，静静地读、慢慢地品味。
同学们，读书节已经拉开序幕。
让我们在读书实践活动中，
书香与梦想齐飞，
阅读与人生相伴。
让我们拿起书籍，阅读经典，阅读思想，阅读文明。
让我们拿起书籍，传承文明，传承精神，传承血脉。
让我们拿起书籍，享受读书之乐趣，成为幸福、高尚的人！
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素材提供：沙小丽
编 辑：赵伟豪
一审一校：邢伟华
二审二校：赵伟豪
三审三校：刘 文 张久超
