思想认识决定行动，行动产生相应的结果。要认真贯彻新课标，把新课标的要求落实到位，首先要学习新课标，提高思想认识。本学期化学教研组将研读新课标列为首要任务，在前期自学和各备课组集体学习的基础上，2024年11月22日下午在西校立德楼五楼大会议室第四党支部、化学组、化学名师工作室开展了以“研读新课标，赋能新成长”为主题的课标学习成果交流与阶段性学习效果测评活动。
1.课程标准学习心得分享交流
张军贵老师指出新课标更加关注学生的发展，关注学生的情感、态度和价值观，我们应努力克服传统教学观念和教学模式的定势，更新教学理念，逐步走进化学新课程。
王玉红老师从教育观念由“应试”教育向“素质”教育转变、精心设计实验探究活动、积极创设真实问题情境、有效开展化学日常学习评价四个方面进行交流，强调学生在学习学科知识的同时，要注重学生了解和体验问题探究的过程和方法，并初步掌握发现问题、思考问题、解决问题的方法，真正学会学习，形成积极的学习态度。
李丽老师以高三一轮复习课《多池多室含膜电化学装置》为案例，强调新课标下的核心思想是学生为主体，只有以学生为主体，站在学生的角度上去思考问题才能做到真正意义上的传道、授业、解惑。
2.学习课程标准效果测评
依据2020年修订版普通高中化学课程标准，化学组长陈再来老师命制了选择、正误判断、填空、解答等题型的试卷，化学组全体成员进行了1小时的测评，通过试卷评阅评选出了12位成绩优异的老师。
通过本次活动的开展，化学组全体教师对新课程标准的认识和理解有了很大的提升，在教学中能够践行新课程理念，依据课程标准施教和评价，但也深刻的认识到，课标学习还有很多不足，今后的教学中，我们将以新课程标准为指导，吃透教材，继续脚踏实地工作，更加勤恳、用心教学，在新一轮课程改革中快速的成长起来！
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编辑团队
撰 稿：陈再来
图 片：陈再来
编 辑：丁毅明
审 核：丁毅明
审 签：杨向阳
