为深入理解新课标、新教材内涵，让核心素养理念引领课堂教学，使学科素养在一节节课堂教学中落地生花；为提升学科组全体老师对学科核心素养的理解与教学运用能力，促进学科组老师的专业发展，提升学科组老师的理论水平与实践能力，切实为“三新背景”下的课堂教学提质增效，助力我校教育教学质量全面提升；生物组全体教师认真研读新课标内容，学习新课标理念，于11月22日在西校区生物名师工作室举行新课标核心素养解读比赛，生物组全体老师参会，活动由生物组组长苏永发主持。
此次比赛共11位教师参赛。赛场上，参赛教师竞相争艳，尽显风采，他们结合学科特色，或从生命观念、科学探究、理性思维、社会责任四个维度整体出发剖析生物学科核心素养，对新课程标准进行全面解读，或选取其中一个维度通过通俗易懂的语言、深入浅出的深刻剖析教材并提出独创性的见解及实践建议。本次新课标解读比赛，不仅仅是一场竞技比赛，更是一次学习培训，为老师们指引了前行的方向。
比赛结束，各位评委秉着公平公正的原则评选出了一等奖两名，二等奖四名，三等奖五名。
本次新课程标准解读比赛活动，助力我校生物教师进一步认识和理解新课标，明确新课标在教育理念、教学方法上的重大改革动向，强化以新课标为引领，研究学生、研究教材的意识，从而推动新课程标准的深入贯彻落实，促进我校教师专业成长，进而提升我校教育教学质量。
“欲流之远者，必浚其泉源”。新课标的落实有一个过程，需要通过不断地学习与探索，实践与反思。相信教师们会以此次活动为契机，在今后的教学中践行新课标，以落实学科核心素养为育人导向，探索新方法，构建新课堂，让提质增效落地生花！
END
编辑团队
撰 稿：张玲玉
图 片：张玲玉
编 辑：任 婧
审 核：丁毅明
审 签：杨向阳
