探索单元教学提效率 分享学习心得拓思路民乐一中第四届“学术月”生物组系列活动三——专题讲座与经验分享

文摘   2024-11-12 14:30   甘肃  



为进一步提高课堂教学质量,推动学校教学教研持续发展,2024年11月8日上午,我校生物组在西校区立德楼五楼生物名师工作室召开了“探索单元教学提效率、分享学习心得拓思路”的专题讲座与经验分享活动。本次教研活动由苏永发组长主持,生物学科组全体教师参会。

会议第一项:李志涛老师和杨璟海老师依次进行专题分享

两位老师以“三新背景下的单元教学设计策略”为主题,从三新背景的基本内容、单元教学设计的框架、单元教学设计的策略以及单元教学设计案例四个方面做了详细、深刻、精彩的讲述。

两位老师的专题讲座,使大家对“三新“背景有了更全面、更深刻的认识;关于实施单元教学,提供了许多值得借鉴的建议。对单元教学,达成了基本的共识:

(1)在单元教学设计中,应充分尊重学生的主体性,鼓励学生积极参与、主动探究。

(2)单元教学设计是一个动态的过程,需要教师根据学生的实际情况和学习反馈进行灵活调整和优化教学。

会议第二项:苏永发组长以“借‘他山之石’拓思路、琢‘己玉之身’促提升”为主题分享赴重庆学习的心得体会

苏永发从课堂教学情况、集体备课效率、深度备课三个方面深刻交流了此次学习的体会与建议:

1.新授课的教学要重视情景创设,优化课程设计,设计优质问题。

2.一轮复习要地毯式铺开,进行适度拓展与整合。

3.注重适时讲练结合,适时辨析易错易混点。

4.适当增加课堂容量,促进教学进度。

5.以老师的深度备课,促进学生的深度学习,提升学生的思维品质。

6.提升集体备课效率,形成集体备课成果,建立学科资源库。

7.提升课堂效率,抓好课堂教学主阵地。

每一次教研,都是一场自我修行,每一次启程,都将跨越新的成长台阶。我们将继续向下扎根、向上生长,用专业成长的力量,点亮学生美好的未来! 



END

编辑团队


撰  稿:谢   丹


图  片:谢   丹


编  辑:丁毅明


审  核:丁毅明


审  签:杨向阳











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