聚焦课标教材促进素养生根 赋能“三新”课堂提升备考效率 民乐一中第四届“学术月”生物组系列活动四

文摘   2024-11-19 20:35   甘肃  



跨越时空,与专家思想碰撞!为深入理解新课标、新教材内涵,让核心素养理念引领课堂教学,提升学科组全体老师对学科核心素养的理解与教学运用能力;为提升“三新背景”下的课堂教学效率与高考备考复习效率,促进学科组老师的专业发展,提升学科组老师的理论水平与实践能力,助力我校教育教学质量全面提升,特邀西北师范大学教师教育学院副教授、硕士生导师王飞老师和西安南开高级中学副校长邓凯前来我校传经送宝,为大家带来了精彩绝伦的讲座。2024年11月15日,我校生物组在西校区立德楼五楼一号会议室开展了“聚焦课标教材促进素养生根、赋能‘三新’课堂提升备考效率”的专家讲座活动。本次教研活动由苏永发组长主持,生物学科组全体教师参会。




 王飞以“聚焦核心素养、落实立德树人”为主题,对普通高中生物学课程标准进行了深度解析。课程标准,是教育部颁布的带有指令性的课程纲领性文件,是国家对基础教育课程的基本规范和要求,是教材编写、教学、考试命题、评价的基本依据。王飞先带大家全面深入认识课程标准的价值,然后依据课程标准对普通高中生物学课程目标、核心素养、课程理念、课程内容、课程实施、课程评价进行了详细的论述,最后就高中生物学教学给出了5个教学建议并做了详细、深刻的解析。




 邓凯生动的讲述了提高"三新"背景下的课堂教学与高考备考效率的策略。他以“什么是生命?什么是生物?什么是生物学?什么是高中生物学?”引发大家思考,带大家走进了一场知识盛宴。带领我们从学习的境界、考试评价以及高中生物学核心素养方面做高中生物学教学设计。也分享了他关于高中生物学教学设计中的一些思考、案例分享和高考备考建议。





 求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。每一次的专家讲座,都能为每位教师带来创新;每一次思维的碰撞,都能激发无限的教育智慧。今天的讲座犹如一场知识的盛宴,让我们对生物教学有了更深入的理解和全新的认识。专家们高屋建瓴的理论指导,为我们指明了生物教学的方向。通过今天的学习,我们深刻认识到自己在教学中还存在很多需要改进和提高的地方。在今后的教学中,我们要不断学习新的教育理念和教学方法,努力提升自己的专业素养。



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编辑团队


撰  稿:谢   丹


图  片:谢   


编  辑:杨明田


审  核:丁毅明


审  签:杨向阳












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