善总结者得其智，善分析者得其谋。教学质量是学校生存、发展的生命线，同时也是检验一所学校教育教学水平的重要指标。为查找问题、总结得失，优化策略，深化改革，不断提升我校教育教学质量稳步提升，10月29日晚，民乐一中2024-2025学年高一、高二年级10月教学质量分析会在东校区多功能召开。此次会议由教导处主任俞海林主持，学校领导和高一、高二全体教师共同参加。
一、以数据分析优化教学策略
精准分析找差距，砥砺前行谱新篇。
教导处主任俞海林通报高一、高二10月教学质量检测成绩，并对此次考试成绩进行了多维度、全方面、精细化的对比和分析。俞主任通过详实的数据和图表，展示了各级部、各班级、各学科、各任课老师的成绩分布情况；对各级各班平均分、优秀率、及格率、各阶段上线人数等各项指标进行详细比对。让老师们对自己所在级部、所在班级、所任学科的学生成绩总体表现有了清晰的认识。由表及里，由浅入深，既肯定成绩，又明确不足。为后阶段各学科、各班级教学指明了努力的方向和奋斗的目标。
二、以检查规范促进教学工作
知不足而奋进，望远山而力行。
教研处主任赵思博通报教学检查情况。他分别从教师教案、学生作业两个方面对高一、高二教师教学检查情况做了详细的反馈。即发现亮点，树立榜样；又指出不足，规范要求。以问题促落实，以榜样促提升，为老师们搭建了相互学习交流的平台。我校全体教师也将以此为契机，继续夯实教学常规管理，在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，不断创新，不断进步，扎实有效地推进教育教学工作。
三、以经验分享点亮教学智慧
手持灯盏，不惧暗夜微茫，奋力追光，终将光芒万丈。
副校长王发家就教师教学常规管理工作提出了具体的要求。王校长强调，教学质量是我们学校发展的生命线，我们必须关注每一堂课的教学效果，从教学目标的设定到教学过程的实施再到教学成果的反馈都要做到精细化。内容涉及优化教学模式，提高课堂效率；优化作业设计，规范作业布置等六个方面，内容充实，指向明确，充满启发性和和操作性。
四、用反思总结启迪教育思路
征程万里风正劲，重任千钧再奋蹄。
樊校长在会上指出，学校管理是一项系统而复杂的工程，需要我们每一个人的付出和努力，为把我们的学校建设成为一所高质量、有特色的现代化高中，要加强教学管理，科研创新，全员育人，努力打造高素质师资队伍。
心怀目标，方能洞察成败；坚定方向，定会行稳致远。本次教学质量分析会不仅是对各学科教学成果的回顾与内省，更是对新学期学科教学方向的明确与展望。相信在全体教师的共同努力下，我们的教学质量一定能够不断提升，为学生的成长和发展奠定坚实的基础。
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编辑团队
撰 稿：张 华
图 片：张 华
编 辑：丁毅明
审 核：丁毅明
审 签：杨向阳
