“你今天的心情怎么样啊？快来选择心情贴粘贴在墙上吧”
“我看你选择了开心的表情，你是不是很高兴”
“是的，我很开心、很激动”
助理老师热情的引导心青年们在签到后选择心情贴粘贴在墙上，在夹好不一样颜色的姓名贴后心青年们自主的选择座位坐下，满怀期待的等待心青年伙伴的到来，他们期望可以见到老朋友、认识新伙伴，对于干货满满的培训内容既紧张又向往。
在支持者的引导下，心青年不仅将自己介绍给了大家，也通过互动游戏认识了很多与自己“一样”也“不一样”的好朋友。
自主决策是什么？为什么要自主决策？自主决策有什么好处？自主决策有什么后果？有心青年分享到：自主决策就是自己的事情自己决定，比如我想穿什么衣服是自己决定的，而不是妈妈帮我选的。“当你遇到这样的情况，你会如何自主决策呢？”
在做交通路线的自主决策互动中，组员宏俊说：他跟大家选择的不一样，他选择路途远的，因为他要坚持自己喜欢的，喜欢可以克服困难。这就是自主决策的过程中，我有权利做决策，我可以做决策，但我一旦自主决策，也要为自主决策承担责任。
具有就业/实习经验的心青年们是否知道影响稳定就业的因素有哪些呢？请心青年们在职业树用便利贴粘贴上认为影响你就业的因素。大树代表工作，便利贴代表果实，果实越多，大树越牢固，工作越稳定。不一会，一颗颗硕果累累的大树就呈现在眼前，有的写了守时不迟到、讲礼貌、听从指令等等，在大家将一张张便利贴粘贴上，一颗颗代表稳定就业的大树盛情绽放。
第二天下午进入了更加深入的“自我倡导”主题讨论。虽然还没具体地学习自我倡导是什么，但是前面的一天半大家已经学习和掌握了自倡导的一些内容、大家自己都有自倡导的经验。《签字之前》情景剧则让我们更加清楚什么是自我倡导。主人公小郑在企业工作，经理让他来签字，但小郑看不懂，经过很多努力，最后在同事的帮助下了解到签字的内容。
自我倡导是自我选择、自我决定；自我倡导是为自己发声！自我倡导不是一个人在战斗，可以寻求帮助；同样自我倡导是为自己承担责任和要把想法转化为行动。每个人都有权利进行自我倡导，我们希望培养心智障碍自倡导者，让更多公众看到这个独特的群体；同样也希望有更多的人支持心智障碍者开展自倡导活动、帮助他们让公众了解他们、走进他们。
