Yale Young Global Scholars (YYGS) “耶鲁全球青年学者项目”成立于2001年，是一个具有挑战性，培养高中生领导力和全球视野的2周非学分型夏季项目，覆盖人文社科及科学主题；项目宗旨基于耶鲁大学的校训，致力于向不同背景的高中生推崇博雅、多元化教育体验。 YYGS为来自150多个国家和美国所有50个州的2,000多名学生提供教学，向全球学生发放超过300万美元的基于需求的资助。 最终项目信息以YYGS官网为准，点击阅读原文即可跳转至官网。 |
项目主题
YYGS 项目强调开放、探索和合作的学习方式，课程旨在让学生在不同的大学环境中体验，从大型讲座到小型研讨会，甚至是在小组讨论中实现自主学习。
YYGS 不进行成绩评分或提供学分，鼓励学生创造性地学习课程的各个方面，并认识到自己的局限性。课程结束后，学生会收到一份电子结业证书。
YYGS 多元包容的社区邀请学生从多角度分析问题，从而提升学习效果。与来自世界各地的同学一起生活和学习，让学生了解从未接触过的国家和文化，从而拓宽自己的世界观。
YYGS 开设有四种主题课程：
Politics, Law & Economics 政治、法律&经济
Literature, Philosophy & Culture 文学、哲学&文化
Solving Global Challenges 解决全球问题
Innovations in Science & Technology 科学和科技中的创新
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政治、法律&经济(PLE)
Politics, Law & Economics
©Yale
“政治、法律&经济”课程旨在帮助学生从历史和比较的角度理解不同的经济理论、政府的价值与实践，以及法律框架。
课程内容包括公共政策、人权、市场监管、治理结构、国际政策、跨国冲突与合作等领域，旨在培养学生的批判性思维和分析能力，使他们能够通过经济、法律和政治理论的角度来审视社会制度和当今的问题，为成为更有见地的全球公民做准备。
对以下问题感兴趣的同学可以考虑申请：
1.与监视和外国情报收集有关的现存法律框架是什么?
2.随着气候变化和全球冲突持续影响全球移民，在不同国家背景下国际法是如何管理(或不管理)庇护程序的?
3.什么样的抗议活动带来了持久的政治变革?社交媒体的创新如何塑造和改变今天的抗议运动?
4.打击经济犯罪活动，特别是跨境犯罪活动时有何困难？决策者应如何设计相关的解决方案?
5.政府应该监管市场吗？政府如何平衡经济增长和工人保护?
文学、哲学&文化（LPC）
Literature, Philosophy & Culture
©Yale
“文学、哲学&文化”为对创意性和重要文化背景的表达和解读感兴趣的学生而设计。学生将学习小说、哲学、诗歌、戏剧、电影、音乐、舞蹈、视觉艺术，以及其他创造性艺术形式。
讲师们将对文本和媒介进行比较，学习国际化的建构，使学生能够更加流畅地思考自己在世界上的角色并通过演讲和写作表达自己的声音。
学生将有机会接触到跨学科、跨国际的观点，在寻找社会问题和困境的解决办法时思考人文艺术的作用。
对以下问题感兴趣的同学可以考虑申请：
1.什么样的言论才能做到震撼人心？
2.舞蹈怎样才能起到和政治宣言一样的作用？
3.经济是如何影响艺术产生的？
4.当言语已经无法表达我们的意思，音乐又能起到怎样的帮助？
5.先锋派电影是如何传达出意思的？
解决全球问题 (SGC)
Solving Global Challenges
©Yale
解决全球挑战专注于运用创新和跨学科的方法来解决21世纪全球社会面临的最大挑战。学生们采用跨学科的方法，致力于解决具有全球影响的问题，重点关注联合国可持续发展目标（Sustainable Development Goals）中确定的17个关键挑战。
这些主题包括全球卫生、人工智能、扶贫、环境可持续性、网络安全和基因编辑等。本课程提供学生在技术知识与实际应用之间进行转换的工具。
从STEM到社会科学，从人文到艺术，SGC吸收了大量的学科。学生将练习批判性分析、解决问题和创造力的技能，深入探索并对新的和可持续的解决方案进行头脑风暴，以解决当代社会、经济和环境问题。
对以下问题感兴趣的同学可以考虑申请：
1.我们应该怎样设计可持续城市？
2.如果可行的话，我们应该编辑人类基因吗？这些能够运用在什么方面？又将对社会有什么影响？
3.最有效的扶贫方法是什么？我们该如何实施？
4.人工智能应该被运用解决人类面对的问题吗? 人类智慧和人工智能有何区别？
5.我们应该如何平衡环境保护和经济发展？
科学和科技中的创新（IST）
Innovations in Science & Technology
©Yale
科技创新是为对STEM相关领域各类话题感兴趣的学生而设立的将科学理论运用于现实世界的课程。
学生可以探索物理、化学、有机化学、生物、航天学、地球科学、工程学、神经学、心理学等等学科。
学生能够接触到横跨从纳米级微观世界到天文级宏观世界的科学运用。这门课程将塑造学生的批判性思维和分析能力，同时还强化团队协同与合作，训练学生使其成为更加有影响力的科学人员。
对以下问题感兴趣的同学可以考虑申请：
1.我们是如何去寻找新的行星的？它们能维持人类的生命吗?
2.为什么某些药物比其他药物更有效?
3.我们能否利用来自大自然的观察来改进我们设计产品和建筑的方式?
4.生命体能被改造以服务于特定目的吗?
5.我们如何才能最好地减轻人类对大气、海洋和土壤的污染?
项目期间
Session I
2025年6月22日至2025年7月4日
Session II
2025年7月6日至2025年7月18日
Session III
2025年7月20日至2025年8月1日
每个Session都提供以上4门课程；在2周的项目期间，每个学生只能参加其中一个主题的课程；因此，申请者最终只会被1个项目时间里的1门课程录取，同学们需要结合自己的时间、能力和兴趣进行合理规划。
项目申请
YYGS在中国非常有知名度，项目经历对美国大学本科申请帮助很大，因此在审核申请资格时比较严格。YYGS招生办将对申请者进行滚动式审核 （Rolling Basis）。
EA 早申
截止日期：2024年10月20日
申请费：$75
申请结果及资金援助通知：2024年12月16日
接受/放弃录取/学费押金截止日期：2024年12月20日
RD 常规申请
截止日期：2025年1月10日
申请费：$90
申请结果及资金援助通知：2025年3月10日
接受/放弃录取/学费押金截止日期：2025年3月15日
年级/年纪：全球10年级或11年级的学生 (Session III开始前年满16岁）
即预计于2026年或2027年的6月毕业（北半球学生），2025年或2026年的12月毕业（南半球学生）。
英文能力：申请人需掌握较强的英文听说读写能力，能保证日常的交流和高水平的学术交流语言环境。
参与要求：曾参与过YYGS的学生不能再次申请。之前申请被拒的学生或取得录取但无法参加的学生，如符合以上要求，YYGS则鼓励学生再次申请。
费用：$6500（与去年一致）
申请材料
活动清单
一篇400字个人陈述，一篇200字短文
两个短问答（每个回答限280字以内）
学校官方成绩单
一封推荐信（不接受纸质版推荐信，推荐人只需填写推荐表格）
75美元申请费（EA），90美元申请费（RD）
官方英语语言考试成绩：托福或多邻国（可选）
基于需要的经济资助（可选）
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YYGS 早申DDL倒计时中
【留明教育K12团队】曾帮助M同学成功收获YYGS录取。
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