霍德尼斯中学 Holderness School | 美国中学百科

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霍德尼斯中学

Holderness School

霍德尼斯中学（Holderness School）不仅仅是一所寄宿学校，更是一种升华的教育体验。

在新罕布什尔州的白山（White Mountains），这里是一个由学习者、冒险家、艺术家、倡导者和运动员组成的充满活力的社区。

在Holderness，学生们受到尊重、被人熟知并接受挑战。无论是对户外体验感兴趣，还是对在学校的领导力项目中服务社区感兴趣，抑或是对探索知识的激情感兴趣，学校始终致力于每一位学生的成长。

Holderness位于新罕布什尔州中部的湖光山色之中一座交通便利的小镇，步行 10 分钟即可到达新罕布什尔州普利茅斯市，距离波士顿仅 2 小时车程。 

校园位于白山国家森林的山脚下，周围环绕着河流、山脉、湖泊和悬崖。

学校占地 600 英亩（约2.4 平方公里），拥有教学楼、冰场、8 个运动场、10 个网球场和 10 公里长的越野小径。

在过去几年中，学校新建了一个图书馆和健康中心、一个新餐厅、两个先进的住宿设施以及一个全新的现代化数学和科学中心。

学校还计划进一步改善冰场，更新体育中心，并以学校历史悠久的小教堂为中心建造学生生活设施。

所有学生每周都要参加两次礼拜仪式。周一上午的礼拜是传统的正式活动，旨在培养一种开放、普遍的社区精神；周四晚上的礼拜专门讨论更广泛的精神、伦理和道德话题，通常由学生、教师和嘉宾主讲。

在春季和秋季的周一，天气晴朗时，社区居民会聚集在户外小礼拜堂，这是一个坐落在学校广阔小径网络内的美丽露天剧场。在这个安静的地方，社区成员们一起反思大自然的宁静，以及人类保护周围自然世界的责任。

Holderness拥有最先进的灯光草坪球场，秋季用于曲棍球和足球训练，春季用于长曲棍球训练。

室外冰场代表着校园运动项目的“勇气”和社区的“胸怀”。在冬季，观众们可以在这里为冰球队加油助威，增进友谊，领略户外风光。冰场还有一个可拆卸的草皮覆盖层，可延长学生们的赛季。

坎农山的Mittersill比赛和训练坡道是美国滑雪队的指定训练场地，也是滑雪运动员进行训练的地方。这个世界一流的设施包括全规格的 GS 和回转赛道，以及一个相邻的 T 型单杠，可最大限度地延长训练时间。

运动员们还可以从占地 9,500 平方英尺（882.58平方米）的Mittersill训练中心获益，该中心设有专用空间，用于装备和热身、健身和拉伸、视频分析、教练办公室、设备调试和存储。

山地自行车运动员、欧滑雪运动员和越野跑运动员常年在阔的步道系统上训练和比赛。校内的滑雪道在冬季也会大放异彩，滑雪爱好者可以在这里享受 10 公里长的经过修整的比赛滑雪道。

Bartsch 设置有更衣室、客队休息室、攀岩墙、举重和心血管训练设施以及运动训练室。这里还是Gallop体育馆的所在地，也是篮球队的比赛场地。 

学校攀岩队每天都会出现在美国首屈一指的运动攀岩胜地拉姆尼岩石（Rumney Rocks）。拉姆尼岩石攀岩场拥有各种攀岩路线，学生们可以在这里学习基础知识，也可以挑战自我，达到更高的水平。

跳台建在学校足球场上方的山坡上，为学校自由式滑雪、单板滑雪和高山滑雪团队提供了一个全年开放的场地，让他们尽情发挥技巧，提高技能，同时大大降低受伤的风险。

Davis STEM中心占地 35,000 平方英尺（约3251.61平方米），以创新、协作、灵活和与室外相连为设计主题，设有干湿科学实验室、室外教室、增强型教师规划空间，以及一个中庭式冬季花园，可欣赏到 Stinson 山的迷人景色。

从机器人到运动科学，Davis STEM中心培养学生在科学、数学和技术领域进行广泛的探究。

Davis STEM中心拥有最先进的干湿科学实验室，为实验提供了灵活性和空间。无论是在化学实验室观察反应，还是在生物实验室进行解剖，学生们都能获得无与伦比的最佳学习资源。 

Davis STEM中心内的教室设计灵活。每个教室空间都可以快速重新布置，以支持特定的课程，并配有可移动的椅子、桌子和多个智能板，以优化学生的学习。

在Holderness，社区始于人际关系——精心呵护的纽带将学生与朋友、教练和老师联系在一起。他们知道彼此的名字，在去教室的路上互相问好，坐在一起共进晚餐。

Holderness让学生感受到学校对他们的支持，这种感觉只有在这种紧密团结的社区中才能实现。

Holderness致力于打造一个热情好客、兼容并蓄的社区，而这首先要从充满活力的住宿生活计划开始。学生与舍监比例为 8:1，共有 17 间宿舍，在这里，公共休息室、走廊甚至舍监厨房内都充满了欢声笑语和友谊。

Holderness相信，学生们会在一个了解他们、尊重他们的学校社区中茁壮成长。顾问计划确保学生在校园内获得成长和成功所需的支持、指导和关怀。 无论是在球场边加油助威，还是在家庭式晚餐上分享美食，抑或是在自习课上交谈，顾问们都坚定不移地为学生服务。

Holderness非常注重日程安排，因为寄宿学校的生活非常充实。除了学业和体育运动之外，Holderness还将集会、家庭式聚餐和礼拜等日常社区聚会放在首位。

Holderness致力于帮助每位学生优化他们的健康和福祉。

在健康中心，医疗专业人员团队致力于照顾和诊断患有新疾病的学生，为学生联系心理咨询，协助药物治疗，安排诊所以外的医生预约，并为受伤后安全重返运动场制定个人计划。

护理团队周一至周五上午 7:30 至下午 7:30、周六上午 8:00 至下午 3:00、周日下午 2:00 至晚上 7:00 在健康中心为学生提供服务。健康中心关闭时，护士会随叫随到。

Holderness相信，学生的情绪健康与身体健康同等重要。学校辅导员是帮助学生解决情感、家庭、人际关系和校园生活问题的重要资源。如果出现严重的情感问题，辅导员可提供进一步评估和干预的建议。情绪或注意力问题的医疗管理和持续心理治疗超出了学校的服务范围。不过，学校可以安排在当地提供此类专门护理。

Holderness关注的不仅仅是考试成绩，更广泛的目标是帮助学生培养终身学习的热情。

小班教学、跨学科学习，以及在新罕布什尔州的湖光山色中体验真实世界的无限机会，Holderness的教育促进了学生身心和精神的成长。

Holderness是一个紧密团结、充满关爱的社区，没有一个学生会被忽视。由于采用小班教学，学生在课间有充足的时间提问，并与老师交流。课堂之外，教师们还会在自由时间段和晚自习时间为需要额外指导的学生提供个别辅导。

• Project Outreach - 九年级

领导力始于如何服务他人，因此九年级学生会在三月份参加当地社区的社区服务项目，包括在食品银行准备饭菜、为特奥会筹款以及在非营利机构做志愿者。

• Artward Bound  - 十年级

Artward Bound 是一个全国认可的项目。

在此期间，我们会邀请来自全国各地的艺术家与我们十年级的师生密切合作并共同表演。

• Out Back - 十一年级

三月，低年级学生分散到白山进行为期十天的远足活动。一代又一代的学生通过 “远足 ”发现了耐力、韧性和自信。

• 高年级毕业设计 - 十二年级

在这门为期一年的课程中，学生们将在班级顾问的指导下练习研究和演讲技巧，并由学生感兴趣领域的专业人士提供指导。三月份，他们开始参加自主设计的实践学习机会，五月份向学校社区展示他们的论文。

如何关爱自己、他人和环境？我们如何建设一个包容、公平和公正的社区？你是谁，你想成为什么样的人？

学校的核心价值观“社区、品格和好奇心”促使学生思考这些问题和其他重大问题。学生们每周都会花时间关注这些方面，以支持他们的社交和情感成长。

多样性、公平、包容和正义是当今世界至关重要的主题。学校为师生提供空间，让他们对周围的世界进行更深入、更有建设性的思考，开展有时会很困难的对话，促进学生的成长和理解。

Holderness认识到，有规划意识的教学是学生有效学习的必要条件，而教师与其他专业人员一样，也会从不断的学习中获益。教学中心位于图书馆，为教职员工提供创新性和战略性的专业学习机会。

专题讨论会旨在通过最新的研究和工具，增强Holderness教师的能力，为他们与学生的合作提供最佳支持。

在这一年中，教职员工将花费长达 35 个小时的专业学习时间，围绕学术生活、多样性、公平、包容和正义、健康和保健以及支持运动员全面发展等跨学科主题进行学习。

Holderness的毕业生中不乏奥运滑雪选手、世界级登山运动员和日常探险者。

Holderness位于新罕布什尔州的山脉、湖泊和河流交汇处，是热爱户外运动、生活和学习的学生的理想家园。

新罕布什尔州无与伦比的山脉、水道和森林使课堂教学更加丰富多彩。无论是前往Squam湖进行生物实验，还是游览Hubbard Brook实验森林，学生们都有无数机会从宁静的新英格兰校园周围的自然环境中学习。

Holderness提供出色的综合运动项目、一流的雪上运动项目，以及有意识地拥抱户外探险的文化。

Holderness希望培养出技术精湛、品格高尚的学生运动员，他们齐心协力参加最高水平的比赛，以代表学校为荣，对终身健身充满热情，并热爱户外运动。

Holderness力求成为高中体育运动教育的典范，让学生有机会广泛参与体育运动和户外活动，并专注于他们的主要运动项目。

多种体育运动的参与向我们的学生灌输了团队合作、领导力和终身健身的价值观，同时也为他们提供了身体、心理和情感上的适应能力，以确保他们在未来的所有事业中取得成功。

一代代艺术家从新罕布什尔州的生活和工作中汲取灵感，今天的Holderness学生艺术家也不例外。

学生接受工作室艺术、陶艺和摄影方面的专业指导，学生的艺术作品定期在爱德华兹艺术画廊和校园的其他地方展出。

学生们通过戏剧、音乐和舞蹈探索自己和他人的身份与文化。

Holderness的课程以包容为理念，不仅让学生参与其中，还通过戏剧作品、音乐和各种舞蹈来表现不同的社会和种族背景。

课程不仅向经验丰富的表演艺术学生开放，也向刚刚接触表演并希望一展身手的学生开放。在整个项目中，经验丰富的学生会成为领导者，他们会发展自己的技艺，并指导那些没有同样机会的学生。

领导力和服务是Holderness文化的核心。

在校期间，Holderness教导孩子们勇敢、谦逊、坚持不懈地向前迈进，从而改变自己的生活，为人类的进步而努力。Holderness的领导力是每个人服务他人、增强他人能力的旅程

每年春天，Holderness的学生都会按照 70 多年前的传统选举下一年的学校领导。这是一个独特的过程，没有演讲或竞选，高年级学生将在公平、主动性、可靠性和同理心等方面接受评估。

自 20 世纪 30 年代以来，学生们在资深领导的带领下，与教职员工并肩作战，共同关心学校的福祉。如今，学生们每周都会花几个小时的时间在场地工作人员身上，为入校参观提供服务，担任晚餐管理员，领导校园可持续发展和回收工作，并作为宿舍和楼层领导建设社区。在此过程中，学生们真正融入了社区，并培养了重要的技能——守时、自立和责任感等，这些技能对他们大学及以后的生活都大有裨益。

Pro Deo et Genere Humano（“为了上帝和人类”）Holderness的校训，也是学校服务他人的坚定承诺。学生必须参加 40 个小时的社区服务才能毕业，但学生经常会参加更多的社区服务。在学校的四年里，学生们通过参与外联项目、教区会议、生命接力活动以及其他许多活动来回馈社会。

Holderness相信每个学生都应该找到一所最适合自己的价值观、兴趣和人生目标的大学。

在四年的时间里，Holderness帮助学生确定这些价值观、兴趣和目标，并帮助他们与最有可能取得成功和成长的大学相匹配。

学生每年还有机会与来自美国、加拿大和其他国家的 100 多名大学代表会面，并陪同他们参观校园。

2020-2023年数据

第一步：填写咨询表

填写此表将有助于招生委员会与申请者家庭进行沟通即将举行的活动，向申请者发送有关领域的信息，并为申请者提供安排面试的链接。

第二步：预约访校&面试

如果申请者对学校感兴趣，但知道自己无法在今年秋季安排校内访问，招生委员会强烈建议申请者现在就进行面试。

第三步：提交标化成绩

所有申请者均可选择 SSAT。十一、十二年级和PG申请者可以选择提交 PSAT、SAT 或 ACT。

如果在过去两年内参加过 WISC-V 或 WISC IV 考试，则应作为申请材料的一部分提交。 

国际学生需提交英语水平测试成绩，如托福（TOEFL）。

第四步：申请表

招生委员会接受申请者通过SAO提交申请。 

国际学生升学动向

国际学生支持政策

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