小陶子快乐闯关游
为全面贯彻“双减”政策，精准落实新课标要求，全方位推动“五育并举”教育理念落地生根，切实促进学生的全面发展，2025年1月9日，我校南校区一、二年级开展了以“趣游开智 乐学润心”为主题的“小陶子快乐闯关游”期末评价活动。此次活动意在为学生搭建一个轻松愉悦的展示平台，让他们在趣味盎然的氛围中尽情展现所学，收获知识与成长的喜悦。
一、二年级的语文和数学教研组，紧扣新课标要求与学科核心素养，匠心独运地设计了形式多样的“闯关模块”。语文方面，“认读小博士”关卡考验孩子们对字词的精准认读；“背诵小能手”则聚焦经典诗词与文段的背诵，引导孩子们在朗朗书声中汲取传统文化的滋养；“说话我最棒”鼓励孩子们大胆表达，用灵动的语言描绘心中的世界。数学领域，“计算小明星”以快速准确的计算，激发孩子们对数字的敏感度；“拼搭小达人”借助空间图形的拼搭，开启孩子们探索几何奥秘的旅程；“应用小行家”则将数学知识与生活实际紧密相连，培养孩子们解决实际问题的能力。
综合学科同样精彩纷呈，以富有趣味性的游戏形式，全面检验孩子们对各学科基础知识与技能的掌握情况。值得一提的是，体育学科此次新增了室内实践项目：原地纵跳二十次，让孩子们在一次次的跳跃中释放活力，锻炼体魄；眼疾手快（向上抛毽子击掌两次接住），在趣味互动中提升孩子们的反应能力和身体协调性，极大地丰富了活动形式，充分激发了孩子们的参与热情。
活动现场，孩子们手持精心设计的“小陶子快乐闯关游”测评卡，宛如一群即将开启奇妙冒险的小探险家。他们自信满满地向老师展示着一学期以来所积累的知识与技能，勇敢地闯过一道道充满挑战与乐趣的游戏关卡。每闯过一关，便能收获一枚象征着荣誉的闯关印章。在这个过程中，孩子们不仅进一步扎实了基础知识，更在不知不觉中全面提升了综合素养。
整个闯关过程中，孩子们兴致勃勃，那一张张天真可爱的脸庞上，洋溢着抑制不住的快乐与自信。闯关结束后，他们依旧沉浸在活动的欢乐氛围中，意犹未尽，纷纷争着向同伴和老师展示自己满载印章的测评单，仿佛在分享着一份无比珍贵的宝藏。
此次“小陶子快乐闯关游”活动，真正实现了让孩子们在“玩中学，学中玩”，在游戏的轻松氛围中深刻感受知识带来的乐趣，以及学习所赋予的成长力量。相信在这场充满趣味与挑战的知识之旅中，每个孩子都收获满满，为未来的学习之路奠定了坚实而欢乐的基础。
供 稿：教导处
责任编辑：丁 舒
初 审：李海亮
终 审：王 健
