送教送研活动
2024年11月6日下午，我校王婷老师参加淮南市小学心理健康教育“市-区-校”联动教研暨乡村联系点送教送研展示课活动。
王婷老师执教的是二年级数学《搭配——快乐学习》，本节课是对大学科教学和学科融合一次崭新的探索。本次教研探索的是运用心理学科教学视角和教学模式对数学教学内容的重新解读和建构。
王老师遵循心理健康教育规律，根据二年级学生特点，设计了“参观智慧城堡、寻找大门密码”等活动，引导学生在探究交流过程中“认识自我”的困扰，通过积极思考、同伴帮助、找寻解决问题的办法，在教学过程主要对学生的情感体验和逻辑思考能力进行了有效的培养。
在评课议课活动中，田区教体局心理健康教研员李力老师鲜明地指出了心理健康教育在当代教育体系中的关键角色，开展多样化的心理健康教育活动可以帮助孩子们建立积极的心态，培养应对困难的能力。
田区十六小王泉副校长对王婷老师的课做了点评，她指出：“学校作为培育未来的摇篮，应当承担起守护学生心理健康的重任。王婷老师的课给所有任课教师很大的启发，利用数学课的逻辑，巧妙地融入心理健康教育的内容，是一堂学科融合的智慧课程。”
田十九小的吴曦副校长在点评中指出：“王婷老师巧妙地将数学思维训练融合进心理健康课堂，在教学中贯彻了兴趣原则、和谐原则和成功原则，营造了积极健康课堂氛围。”
最后田区教研室荣介雷主任和市教研室蔡伟老师也对本节课教学设计的创新和教学实施的效果给予了高度的评价。
数学解题过程本身就是健康心理养成过程。本节课教学中，王老师以学生为中心，关注学生全面发展，既重视培养学生理解、思维、记忆等智力因素，又注重情感、意志等非智力因素。王老师的课堂积极引导学生体验如何解决困难、体验解决问题获得的成就感，增强面对困难的信心和勇气。她将心理健康教育融入学科教学，打破学科壁垒，改变学科割裂，让学生不仅学会知识，还能在生活中更好的运用知识从而快乐学习，有效落实了新课程理念。
