为深入贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》的精神，深化幼儿园教育目标，提升教师的理论素养，助力幼儿全面发展。近期，潼关县中心幼儿园组织全体教师共同学习《3－6岁儿童学习与发展指南》。
活动初始，保教主任关英带领教师们从《指南》中语言、社会、科学领域幼儿学习与发展中最基本、最重要的目标和教育建议进行学习，使教师更好地以《指南》来促进幼儿园的教育实践工作。
各年级组教师根据《指南》中的领域目标，结合本月的主题活动，从语言、社会、科学三个领域对主题活动的预设内容、生成活动、投放材料、幼儿获得的核心经验、师幼的评价反思等进行互动式研讨交流。
心灵因学习而丰盈，成长因坚持而精彩。每一次学习，都是思维的碰撞；每一次互研，都是智慧的传递。在对《指南》聆听与解析、学习与反思中，不仅让教师了解其内容，领悟其内涵，也指引教师以正确的儿童观、教育观、发展观去观察幼儿行为，探索教育方法，为幼儿的学习和发展提供更适恰的支持，将“手中”有《指南》转化为“心中”有《指南》，不断推动幼儿园保教质量的提升。
图文：保教室
初审：张宝莉
终审：王江丽
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