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观察是一门艺术
记录是一种语言
分析是一种能力
支持是一种智慧
走进幼儿的内心世界
要从他们开始
为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，进一步提升教师儿童行为观察与分析能力，指导教师在观察中理解幼儿的行为方式和特点。12月13日中午，潼关县中心幼儿园教育联合体进行了儿童行为观察与分析专题培训，培训由潼关县城关北区幼儿园教研园长方静老师承担。
方老师深入浅出的从儿童行为观察分析的基本结构进行详细解读，分别从技能比赛的评分标准、儿童行为观察分析的意义、依据、方法及案例分析五方面入手，帮助老师们找准观察的方法，掌握记录的形式，解读幼儿行为表象背后的学习与发展情况，支持儿童发展，为教师们明晰了方向。
最后，县中幼教研园长王睿茜强调：作为教师，一定要走进孩子，细致地观察、记录幼儿在活动中的行为表现，利用专业知识，依据幼儿年龄特点及相关能力发展水平进行科学分析与评价，最后提出切实可行的支持策略。
心有所向，方能远行。通过此次培训，老师们对儿童行为观察分析有了更系统、更深入、更精准的认识与理解，今后的工作中定会更加全面地观察、分析、评价、支持幼儿的学习与发展，成为会观察、善分析的专业型教师，做有温度的学前教育。
图文：教研室
初审：王睿茜
终审：王江丽
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