【阳光中幼•幼小衔接】亲子悦读 绘心慧行——幼小衔接之学习准备专题绘本推荐

文摘   2024-12-04 17:59   陕西  


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教育就是倾听孩子心声,

让孩子成为主角,

给孩子时间和空间,

去阅读、去探索、去发现......

家长作为幼儿园教育的同盟军、

幼儿成长道路上的陪伴者,

应携手幼儿园,

相伴幼儿成长!






3—6岁是为幼儿后继学习和终身发展奠基的重要阶段,也是为幼儿做好入学准备的关键阶段。幼儿园应深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》,充分理解和尊重幼儿身心发展规律与学习方式,帮助幼儿做好身心各方面准备。

《幼儿园入学准备教育指导要点》指出:“要培养幼儿的阅读兴趣和能力,鼓励幼儿自主阅读,保护幼儿对符号、文字的兴趣和敏感性”。而绘本阅读,不仅是幼儿学习的重要内容,也是入学准备的有力途径。绘本以其色彩鲜明、图文结合、生动趣味的特点,深受幼儿喜爱。       

为此,我园结合生活准备、社会准备、学习准备、身心准备四个关键衔接点,特向家长和幼儿推荐系列绘本,旨通过亲子阅读帮助幼儿进一步做好入学准备,实现从幼儿园到小学的顺利过渡。

绘本1:


《记事情》

推荐阅读年龄:3-4岁

3-4岁幼儿对周围世界充满浓厚的兴趣,对新鲜事物具有强烈的好奇心。绘本《记事情》站在幼儿视角,通过“发现问题——解决问题——又发现问题——再次解决问题”的方式,一步步揭示了记录的发展历史,这种发现问题、解决问题的体验对幼儿理智感、求知欲的发展有极大的启迪作用。

幼小衔接要点

学习准备——好奇好问。幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。

绘本内容简介

从前的人没有纸、录音机、录像机或计算机,该怎么记事情呢?人们不断的创新,为了各种需求,继续寻找更好的记事情的方法。因此不只是记录的工具和方法的创新,也演变出来符号和文字的发明与使用。作者运用了小朋友看待事物的思考方式,发现问题-解决问题-又发现问题-再次解决,这样一步步揭示记录的发展历史。

绘本内容欣赏













阳光能量分享

在一日活动中通常有许多需要记录的地方,比如植物角、游戏故事、新闻角等等。小朋友们在生活中你还见过哪些材料,他们上面通常用来记录什么有用的信息。比如购物小票记录买的商品名和金额、食物外包装盒记录着配料、营养成分和保质期、电影票上会记录着时间、影厅、电影名称与座次等等……让我们一起去寻找自己最喜欢的记事方式记录有趣的事情吧!

                             

比赛项目绘本2


《鸭子骑车记》

推荐阅读年龄:4-5岁

4-5岁幼儿开始萌发勇于冒险的心理需求,绘本中各种动物的语言和表情十分传神,尤其鸭子骑车时的自信与勇敢,能够迅速吸引幼儿的目光,让幼儿兴致勃勃地沉浸其中,从而萌发幼儿面对感兴趣的事物大胆尝试的勇气。

幼小衔接要点

学习准备——学习习惯,能坚持做完一件事,遇到困难不放弃。家长和教师应鼓励幼儿要勇敢地去做自己喜欢的事情,为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会,增强其自尊心和自信心。

绘本内容简介

《鸭子骑车记》主要讲的是一只勇于尝试新事物的鸭子在一天冒出一个疯狂的主意,它要骑自行车,从一开始的摇摇晃晃到后面的平稳,从其他小动物的质疑、嘲笑、羡慕的目光到最后带领其他小动物都一起勇敢的尝试骑自行车的故事,故事鼓励孩子要勇敢地去做自己喜欢的事,也告诉孩子不要在乎外界的声音,能坚持做完一件事,遇到困难不放弃。

绘本内容欣赏

















阳光能量分享

两个巨大的“THE END”之间画上一辆红色的拖拉机和一只托着下巴做思考状的鸭子,和扉页中的样子、神态一模一样。谁知道这只不甘平庸的鸭子又会有怎样一次疯狂的冒险呢?也许鸭子会说:“我打赌我会开拖拉机!”鸭子可能又要有一次新的旅程了......看完这部绘本,小朋友,你喜欢这只鸭子吗?是不是认为鸭子很勇敢的呢?它不怕摔跤、敢于尝试,经历了“单脚跨上自行车——摇摇晃晃、跌跌撞撞——骑得越来越快——一只脚踩在车座上——双手打开,骑得飞起来了”这5个阶段,终于学会了骑车,而且骑得很棒!不仅带动了其他动物学骑车,还受到了大家的表扬呢!

绘本3:

《山谷散步的云》


推荐阅读年龄:5-6岁

《幼儿园教育指导纲要》健康领域目标指出:“大班幼儿应对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。”绘本《山谷散步的云》将云和雨之间相互转化的自然科普故事,讲述得既具有浪漫诗意,又富有哲理,能让孩子形象、具体地掌握自然科普知识,还能调动他们的学习兴趣与想象力。

幼小衔接要点

学习准备——学习兴趣,对大自然和身边的事物有广泛的兴趣,努力寻找答案

绘本内容简介

一朵本来自由自在的云,想去山谷散步,可是生命之轻让她“总差那么一点点够不到”,她希望“到达那里”“变成什么”,真相是化成了无数雨滴,稀里哗啦碎了一地,溅起污泥,渗入到大地深处……直到重新飞升,想去山谷散步的云,隐喻了生命的历程。

绘本内容欣赏











阳光能量分享

绘本作者用拟人的修辞手法描写了云朵在大自然中循环的过程,绘本把云的心理感悟写得生动可爱,想象力丰富,恰如孩子的成长过程,有快乐,有遗憾,有万里星空,有疾风骤雨,孩子在感受不同的人生阶段也能学习到云和雨的自然科普故事,激发学习的兴趣。每朵云都有自己独一无二的故事,每个孩子都有属于自己的成长经历,读完这个故事,您不妨出门和孩子仔细观察天上的每一朵云。在观察的过程中,我们可以和孩子合力开启创作另外一朵云的故事。每一朵云都有自己独特的故事,等待着我们去发现、开启。

绘准备,巧衔接,

让我们家园双向联动,

助力幼儿成长每一步!




图文:保教室

初审:张宝莉

终审:王江丽



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