磕磕碰碰
也是一种成长
幼儿园每天要开展晨间活动，带小朋友们做早操、玩游戏，进行户外活动。在运动中小朋友逐渐强壮起来，也学会了融入集体。
然而这样的欢乐时刻，难免也会出现偏差。小朋友在追赶奔跑的过程中，很可能会擦伤或摔倒；他们会拉着同班小朋友打闹，玩得不亦乐乎，可接踵而来的就是身体上青一块紫一块……面对这些“小意外”，智慧的家长是如何处理的呢？
最受关注的安全问题
虽然幼儿园竭尽全力保护孩子的安全，但是孩子天性活泼、动作协调性不够，难免还是会发生一些磕磕碰碰。那么面对这些小“意外”，家长朋友们该怎么办？零磕碰真的可以给孩子带来安全成长吗？大家眼里的“绝对安全”对孩子来说是真的“安全”吗？
磕碰如何处理才正确
(1) 注重孩子情绪，遇事先问缘由
孩子情绪的变化是最真实的，如果孩子受到伤害后情绪发变化较大，家长朋友一定要及时重视，通过与孩子和幼儿园的沟通，明白事情的原因，在没搞清楚事情之前不轻易下定论。
(2) 不要过度“保护”孩子
对于发生冲突的孩子，也不应过度保护，更不应该贴标签。打人的孩子不是“坏孩子”，挨打的孩子也未必就“懦弱”，他们都需要在冲突中学习、成长。对孩子的过度保护，不允许孩子受一点伤，会剥夺孩子自主、自立的权力，孩子无法发展面对冲突解决问题的能力。
(3) 小事情正确看待，不要过度紧张
有时候孩子身上的淤青、擦伤等，实际上并不会对孩子带来大伤害。如果孩子本身自己并无心理上的影响，家长只需要对孩子的伤口进行医护处理，鼓励孩子勇敢面对。
(4) 教孩子学会自我保护
孩子通过探索了解周围事物，小班孩子肢体控制不灵活，难免会出现磕碰现象；中大班孩子精力旺盛，喜欢跑跳，各项运动技能在跑、跳中得到发展。孩子不懂得保护自己，玩耍时横冲直撞，磕磕碰碰在所难免。
在孩子的成长路上，每一次磕碰都是教育的契机，家长可以借此机会告诉孩子哪些事情是有危险的，让孩子慢慢学会保护自己。
不同的处理方式会影响孩子的一生
（1）会让孩子越来越胆小
磕碰现象，在幼儿园里时有发生。当孩子发生小磕小碰后，作为家长和老师，必然都很心疼孩子。但是学龄前的孩子，本身就精力旺盛，需要不停的活动和探索，加上肢体控制还不十分熟练，出现磕碰是十分正常的。
若因为担心孩子受伤就剥夺孩子自由活动的权利与探索的天性，这样的“安全”对孩子来说也是一种折磨，对孩子成长也是弊大于利的。
（2）会让孩子身体素质下降
孩子受伤后，受到家长的责备，长此以往孩子就会唯唯诺诺，在幼儿园里不敢再有大动作。幼儿期是孩子骨骼发育的最佳时期，适当的锻炼，可以增强孩子骨骼的强韧性，身体素质也会提高。家长过分关注，会让孩子不再爱动，身体素质逐渐下降。
（3）会让孩子学会推卸责任
如果发生了磕碰，家长过激反应的行为，会让孩子越来越胆小，不敢勇敢地踏出去探索世界，会让孩子学会推卸责任，认为自己没有过错。家长朋友要注意的是借此机会告诉孩子，哪些事情是有危险的，让孩子慢慢学会保护自己。
（4）会让孩子越来越不合群
为了让孩子绝对安全，阻止孩子参加同龄人之间的“危险”活动是家长的杀手锏。但是孩子之间的社交，就是在跑跳玩耍这些家长眼中的“危险”活动中完成，限制孩子的这些活动，孩子只能和同龄人越来越远，社交能力也无从培养。导致孩子失去沟通的机会和玩耍的乐趣，逐渐造成社交能力缺乏，严重者甚至产生自闭现象。
又有谁在成长过程中没有小磕小碰？正所谓，没有伤痛就没有成长。
写给家长的话
这些磕磕碰碰都是孩子童年的宝贵经历，孩子也会在这些挫折中吸取经验教训，知道什么是对自己有害的行为，迅速地成长起来，变得坚强勇敢。面对小小的磕碰，家长放松些，给孩子更自由的空间，才能培养出一个更优秀的孩子！
成长路上的磕绊伤疤，何尝不是孩子的盔甲？每一次磕碰对孩子来说，都是一种成长。
图片：杨 玲
文字：杨 玲
编辑：杨 玲
审核：王 玉 琦
