为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，大力弘扬教育家精神，不断夯实师德师风建设，西安市浐灞第一幼儿园特开设“教师展播”专栏，旨在激励全体教师心存大我，乐教爱幼，争做“四有”好老师。让我们一起聚焦镜头，重温她们用心用情用爱关怀幼儿的育人故事……
个人介绍.
宋阳
宋阳，中共党员，本科学历，二级教师。从教7年，曾多次获得优秀教师荣誉称号，竞赛中获浐灞国际港教师技能大赛一等奖、保育技能大赛二等奖等奖项。
参与市、区、园级课题并结题，撰写的教育随笔分获省、市、区级一、二、三等奖。
微笑的力量
有一首诗这样写道：“站在爱的平台，我们用真诚的笑容去感受人间的挚情”，微笑，没有声音，没有色彩；微笑，是人们心灵深处反射出来的阳光；微笑，是人心通向人心的金色桥梁。微笑是美好的，它会拉近人们之间的距离，商店售货员的微笑会给人带来亲切并给自己带来经济效益，而老师的微笑会让孩子觉得老师亲切的像妈妈，幼儿园像温馨的家，会让家长感到把孩子送到幼儿园里放心，会让整个幼儿园充满阳光。
记得我刚到幼儿园工作不久，班上有个小朋友叫盈盈，胆子特别小，非常不容易接近，她妈妈心里感到忐忑不安，很担心孩子不习惯这里的生活。自从她来到我班，我尝试用了各种办法接近她，面对这样的孩子，亲切很重要，我常向她展露我的微笑，希望通过我的笑容能让她不安的情绪得到安慰。起初她对我有点排斥。有一天，我拿出手机说要给她照相，但是要像老师一样笑得那么甜，照出的相片才好看！她听了，脸上虽然还挂着眼泪，但是也裂开嘴巴轻轻微笑，我给她看照片，一边微笑地对她说“瞧，你看你笑得多甜，多美啊，老师可喜欢了！”过了好一段时间，孩子慢慢转变了，变得愿意和我说话了，变得爱笑了，孩子活泼了许多，她妈妈特别高兴。孩子由于父母的工作关系，读了半年，要转学到云南了。临走时，她妈妈再三对我表示感谢，来表达对孩子的转变由衷地感到欣慰与感谢。
最后，她说：“孩子特别喜欢你，因为你特别爱笑。”听到这里，我非常激动，这微笑使我获得了家长的信任；这微笑，赢得了孩子对我的依恋。这时，我真正领悟到这微笑的魅力所在，更感受到微笑的力量。
人在笑的时候是最漂亮的，幼儿教师的形象不仅要靠得体的衣着打扮，也依靠发自内心的亲切、自然的微笑。所以，只有脸上常带着微笑，心中充满快乐、充满爱的人，才是一名合格的幼儿教师。当我每天微笑着送走最后一个孩子，我心中常有一个美好的愿望：我要用我的微笑为孩子们的童年抹上一道最温馨、最灿烂的色彩！
个人介绍.
王嘉琪
王嘉琪，本科学历，二级教师。从教4年，多次参与区、园级课题并结题，撰写的教育随笔分获省、市、区级一、二、三等奖。
用爱呵护幼苗
我是一名平凡的幼儿教师，在教育的道路上，我努力践行着大教育家精神，用爱与责任书写着属于我的教育故事。初入幼儿园，孩子们那一张张天真无邪的笑脸如同一朵朵盛开的小花，瞬间温暖了我的心。从那一刻起，我便深知自己肩负着重大的责任。我要用我的爱，去呵护这些幼小的心灵，陪伴他们成长。
记得有一次，班上有个小朋友在活动中不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。他疼得哇哇大哭，我赶紧跑过去，轻轻地把他抱在怀里，一边安慰他，一边为他处理伤口。看着他那挂满泪水的小脸，我的心中充满了心疼。我轻声地对他说：“宝贝，不要怕，老师在这里。”在我的安抚下，他渐渐停止了哭泣。那一刻，我感受到了爱的力量。在日常教学中，我注重培养孩子们的品德和习惯。我会通过一个个生动有趣的故事，引导孩子们学会分享、尊重、合作。我也会以身作则，用自己的言行去影响他们。比如，当我看到地上有垃圾时，我会主动捡起来；当我和孩子们交流时，我会耐心倾听他们的想法。我相信，这些小小的举动，会在孩子们的心中种下美好的种子。
为了不断提升自己的教育水平，我积极学习大教育家的精神和理念。我深知，只有不断充实自己，才能更好地教育孩子们。我参加各种培训和研讨会，与同行们交流经验，共同进步。我也会阅读大量的教育书籍，从中汲取智慧和力量。在教育的道路上，我也遇到过困难和挑战。有时候，孩子们会调皮捣蛋，让我感到无奈；有时候，家长的不理解也会让我感到委屈。但是，每当我看到孩子们那纯真的眼神和灿烂的笑容，我所有的疲惫和委屈都烟消云散了。我知道，我所做的一切都是值得的。
教育家陶行知先生说过：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这句话一直激励着我。在未来的日子里，我将继续用爱与责任，践行大教育家精神，为孩子们的成长贡献自己的力量。我相信，只要我们用心去教育，每一个孩子都能绽放出属于自己的光芒。
教育是耐心引导
莹烛微光，也可增辉日月。尘埃虽微，亦能补益山海。我们怀着立德树人，为党育人，为国育才的理想信念，使平凡的工作变得更加具有意义。
转眼间来到浐灞一幼工作已经有6年了，给我印象最深的是我们班的欣欣小朋友。一位可爱内向的小女孩，第一次见到她时发现她不太善于表达，也不和班里的小朋友玩，我跟她聊天，她也不回答。家访了解，欣欣爸爸妈妈工作特别忙，是爷爷奶奶照顾。奶奶说欣欣很懂事，不爱说话，胆子小。我告诉奶奶不必担心，我们熟悉了，再引导孩子，增强孩子自信心，孩子会很优秀的。
对孩子了解后，我们有了目标。和欣欣小朋友一起读绘本、户外锻炼、做游戏……现在欣欣每天和小朋友一起玩游戏，还主动举手要给全班小朋友讲故事………我想这就是教育的魅力，是教育的重要性。帮助幼儿树立自信心，培养幼儿的品性和行为习惯，对我们也有很大意义。欣欣还告诉我她会讲很多故事、会画画、会很多手指游戏……我能体会到爱一直在教育中，孩子也一直在感受爱，在爱的教育中成长。
我心中的教育家精神是有大爱，对孩子有爱心，有耐心，平等的欣赏，对待身边的每一位孩子，我心中的教育家精神是有责任，我会对家长有责任心，理解家长，不辜负家长的殷切希望，用心引导好每一位孩子，关爱孩子，帮助孩子。不断提升自我，努力学习进步。教育家精神是我向往且要用一生去学习的精神，“她”将指引我不断前行!
用叶的温暖，守护花的盛开
以爱育人，沁润童心
师风化雨，匠心奉献
平凡的幼教之路因爱闪光
让我们一起遇见光 追逐光 成为光
END
图片：成长三班
文字：成长三班
编辑：杨 玲
审核：王 玉 琦
