语文教研 || 开展复习课例研究 明确素养测查方向

情感   2024-12-27 20:01   重庆  

开展复习课例研究

明确素养测查方向

大学城一小语文教研

12月23日,重庆大学城第一小学校全体语文教师在靓美录播室开展了复习课例研修活动。本次研修活动旨在探索提高期末复习效率,落实期末复习效果的方法与策略。活动由彭丽娟老师主持,徐乐老师进行了四年级上册第六单元阅读复习课例展示。彭巧老师围绕“如何开展期末复习”进行了主题分享。

课例展示环节,徐乐老师首先带领学生回顾了“成长故事”这个单元主题,“学习用批注的方法阅读、通过人物的动作、语言、神态体会人物的心情”这两个语文要素及相关学习内容。接着,她引导学生完成相应练习,一是让学生从不同角度对阅读材料进行了批注;二是让学生通过批注分析作者心情如何变化及原因。

主题分享环节,彭巧老师从复习要求、操作建议等方面进行了详细的阐述。在复习要求方面,她强调复习计划要基于素养,基于实际来进行个性化的制定。在操作建议方面,彭巧老师从如何巩固基础知识,有效提高阅读能力和表达能力三方面进行了策略分享,给老师们指引了方向。

  最后,叶子主任对此次研修活动进行了总结。她提出了复习结构化,帮助学生实现自我监测与反馈的重要性。在复习阶段,老师要以核心素养为导向,做到心中有考点,手上有方法。







架爱心之桥 收获感动;架心灵之桥 收获快乐

架知识之桥 收获智慧;架运动之桥 收获强健

架探索之桥 收获创新;架梦想之桥 收获希望

撰    稿:Dyx_杨川燕

编    辑:Dyx_谭小兵

一    审:Dyx_叶   子

二    审:Dyx_向   蓉

三    审:Dyx_程   利



重庆大学城一小
一桥飞架 众美纷呈
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