为了进一步发挥课题引领功能，提升教师的教科研能力，促进园所保教质量的提升，2024年10月25日下午，姚家店镇中心幼儿园教联体召开了2024年宜都市级课题开题论证会，此次会议由姚家店镇中心幼儿园保教主任刘甜甜主持。
李雪丽：《幼儿抗挫能力提升之家园共育策略研究》旨在增强幼儿在失败与挫折中奋进的勇气，提高幼儿对环境的适应能力，促进幼儿身心健康、和谐发展。
许向蓉：《幼儿园托班课程体系建设的研究》注重结合托班幼儿的身心发展特点和兴趣需求，通过科学设计课程内容和教学方法，旨在构建一套适合托班幼儿的课程，以促进其健康成长。
庄雯雯：《基于家园社协同育人的幼儿园德育创新实践研究》旨在完善课程体系，建立健全幼儿园家园社协同育人制度，让园所“橘”文化烙上中华优秀传统文化的印记。
宋海英：《农村幼儿园室内区域游戏材料的投放策略研究》旨在让幼儿能积极主动地收集生活中的游戏材料投放到区域游戏中，幼儿对自己区域环境的创设有了亲密感，区域游戏能真正有效促进幼儿发展。
陈蕾：《“萌娃砺军志”园本课程资源开发研究》旨在探索国防教育在幼儿园中的有效实施路径和方法，通过实施国防教育课程，提高幼儿的爱国情感、纪律观念和团队协作精神。
叶玲莉：《“童探生命奇”园本课程资源开发研究》旨在激发幼儿对生命科学的兴趣，培养他们的探索精神和好奇心，帮助幼儿了解生命的基本特征和规律，促进幼儿的情感发展，培养他们尊重生命、关爱生命的情感态度。
枝城镇中心幼儿园保教主任周亚兰：对《幼儿抗挫能力提升之家园共育策略研究》和《幼儿园托班课程体系建设的研究》的前期准备工作、课题选题价值、实施步骤、人员分工与安排表示充分肯定，这些课题为教师们提供交流、学习和成长的平台，也为幼儿的身心和谐发展提供了有力的保障。
姚家店镇中心幼儿园副园长易绍芹：《农村幼儿园室内区域游戏材料的投放策略研究》是顺应枝幼园本课程发展的需要，该课题研究能促进教师观察、评价等专业能力的提升。《基于家园社协同育人的幼儿园德育创新实践研究》是全面贯彻党和国家的教育方针，全面培养新时代儿童的有效途径，对社会和谐发展具有重大意义。
高坝洲镇中心幼儿园执行园长李华艳：《“萌娃砺军志”园本课程资源开发研究》和《“童探生命奇”园本课程资源开发研究》选题切合园所实际，旨在开发适合幼儿园各年龄段课程资源，研究目标明确，研究内容丰富，是基于幼儿园教育教学的实践，结合幼儿身心发展的特点，重视资源开发，重视幼儿发展，重视教师提升。
随后，课题组成员曹艾菁做了表态发言，表示以“求真务实”的工作态度认真开展课题研究，发扬协同合作的团队精神，按计划开展研究工作。
姚家店镇中心幼儿园教联体园长袁莉作总结性发言：这六个课题均基于园所、幼儿发展，充分展现了教师对学前教育的深度思考和创新实践，在接下来的课题研究中，课题组要制定详实的实施方案，定期召开课题研讨会，将课题研究与园本课程紧密结合。在研究的过程中，要注重过程性资料的收集和整合，同时课题成果也应该多元化，构建课题研究的价值体系。期待各课题组以此为起点，齐心协力，潜心教研，求真务实，推进课题研究走深、走实。
行路致远，砥砺前行；研而有思，行而有方。全体课题组成员接下来将凝心聚力，潜心钻研做好课题，在课题中成长，使科研和教学相互促进，相得益彰。
图文：曹艾菁
编辑：曹艾菁
一审：刘 阳
二审：易绍芹
三审：袁 莉
