【城中教研】共研新课标,赋能新课堂——记新进教师王文敏的一堂道德与法治亮相课

文摘   2024-09-13 22:42   甘肃  

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为全面贯彻落实党的教育方针,落实立德树人根本任务,顺应新时代基础教育改革与发展的潮流,城关中学教师认真研读“新课标”,并有计划的开展“共研新课标,赋能新课堂”公开课系列活动。9月12日,新进教师王文敏结合我校推行的“自主导引式创生课堂”教学模式,依据本班学生学情,进行了一堂七年级道德与法治亮相课--《合做更好的自己》。
课程开始,王老师以“邯郸学步”的历史故事导入学习内容,让学生明白要做更好的自己。在此基础之上,引出问题“我们为什么要做更好的自己以及如何做更好的自己”,引领学生进入本节的内容。
渐渐地,同学们跟随着王老师的步伐开始熟悉课程内容,在课堂教学中,王老师充分发挥了老师的主导作用,很好的体现了学生的主体地位,二者密切结合,有效地完成了本次的教学任务。
课后,道德与法治组教师开展了评课活动。各位老师利用课堂听课,从学习目标、情境创设、问题设计、课堂实施、学生学习以及评价情况等方面进行了细致地点评,在肯定王教师教学亮点的同时,还指出了其存在的问题,并给出了指导性的建议。

王文敏老师本节课学习目标清晰,教学方式与环节对应一致,有具体的学习内容和可落实的核心素养。在课堂互动方面,王文敏老师创设了故事,通过一个个小情境将琐碎的知识进行串联,让学生能够从中寻找答案,落实学习目标,也充分发挥了情境的价值性,让学生能够在探索中学有所得。





监制:张付荣    审核:张小菊   供稿:何蓓











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