2024年10月30日下午，天心区湘府英才教育集团在高云校区举行以“启智润心育习惯 凝心聚力提质量”为主题的质量提升研讨交流活动。
天心区湘府英才教育集团总校长柳桢，湘府英才教育集团课程研究中心主任、湘府英才小学副校长郑灿，湘府英才小学副校长徐岚，湘府英才益清小学副校长戴艳萍以及来自湘府英才教育集团各校区的主管行政和一年级语文教师齐聚会场。本次活动由湘府英才教育集团高云校区教研主任钟许文颖主持，与会老师共同探讨学生学习习惯培养策略，旨在进一步提升义务教育阶段教育教学工作的有效性，引领集团一年级学生养成良好的学习习惯，为其终身学习奠定坚实的基础。
活动开场，湘府英才小学高云校区副校长彭艳在致辞中表达了对集团三校一年级语文教师的热烈欢迎，阐释了良好学习习惯对学生成长的关键意义。
第二环节由湘府英才教育集团高云校区2402 班进行习惯养成教育现场展示。在班主任丁影老师的组织下，孩子们规范的坐姿、标准的读写姿势、整齐的路队等习惯表现，赢得老师们频频点赞。这些看似小小的习惯，却蕴含着巨大的教育价值。老师们认真观察，互相交流，记录一年级起步阶段培养良好学习习惯的有效策略。
回到研讨活动室，天心区湘府英才教育集团湘府英才小学张涛老师带来主题为《巧抓好习惯，“双减”更高效》的精彩分享。张老师结合日常教育中的具体案例，生动阐述了如何有效培养学生的良好学习习惯，以细致指导、多元评价和实时反馈的方式，为学生的稳步发展助力。张老师的分享为大家提供了一套切实可行的实践方法，让与会老师们深受启发。
之后，天心区湘府英才教育集团益清小学林莲雪老师以其丰富的教学经验和深入的思考，带来关于学生常规管理的独特见解。林老师以《“爱豆”养成记》为题，从一段视频开启分享，她结合实际教学场景中的生动事例，详细阐述了如何在日常教学中，通过科学合理的常规管理措施，如制定明确的规则、及时的激励机制、反复的指导训练等，落实常规并促进学生良好学习习惯的养成。林老师的分享为老师们提供了新的思路和方法，让大家对一年级学生常规管理有了更深刻的认识。
天心区湘府英才教育集团课程中心主任、湘府英才小学副校长郑灿为两位老师颁发集团课程分享证书。
天心区湘府英才教育集团课程研究中心研究员、高云校区副校长彭艳对学习习惯观测方案进行解读。她从现场观察和书面观察两个维度深入分析《天心区小学习惯观测工作方案》，强调习惯养成对于学生综合素质提升的重要意义，结合往年经历提出行之有效的培养策略，并鼓励老师们在日常教学中持之以恒地关注引导学生养成良好习惯，推动学生全面发展。
经过一系列深入且富有启发性的分享，研讨活动进入互动交流环节。老师们积极提问，同谋共策，热情支招。大家就本次活动的内容、收获以及未来工作的方向展开了热烈讨论。
活动最后，天心区湘府英才教育集团总校长柳桢进行总结讲话。柳总校长结合本次研讨活动的呈现再次强调了一年级教育的重要性，分享了持续组织一年级教师团队集团研训的初衷与目标，老师们听后表示深以为然。总校长从“教育”“训练”“养成”三个关键词出发，小结参与研讨活动后的感受。“要培养学生良好习惯，老师必须有强烈的意识与持久的教育行动力”“好习惯养成的过程一定是反复抓，抓反复的，贵在坚持，成在坚持”“老师对自身、对学生要有标准，有要求，更要有信心”“减负是为了增效，将时间与精力专注于好习惯的培养，为学生终身发展奠基”“研究学生并采用适合学生发展的有效评价方式是好习惯教育很关键的一环”……柳总校长循循善诱，娓娓道来，引起了老师们的强烈共鸣。
好的习惯是成功的基石，而每一位教育工作者都是塑造未来的工程师。此次集团研讨活动不仅是对前半学期习惯养成教育工作的回顾，更是对后段、对未来六年高质量教育发展新的展望。研讨是为了更好的教育，教育常规贵在坚持，利在长远。
童蒙养正，静待花开；立德立言，无问西东。愿集团每一位孩子拔节成长，向阳而开，逐光前行！
2024秋【第099期】
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